调研要“三多三少”

正下基层调研本是上级领导机关了解各项工作落实情况,掌握不同单位建设状况和官兵思想实际,及时发现问题、解决问题的重要途径。但如今,有些领导机关下基层调研却被称为"作秀"。究其原因就是这些领导下基层并不是为了了解官兵疾苦、解决基层问题,而是把下基层当成增加"上镜率"的途径,当成捞取"升迁资     

健全机关干部在基层锻炼的机制

当前,各级党组织十分重视把机关干部推到基层一线去摔打和锤炼。毫无疑问,这是促进干部成长的有效举措。但是,实现干部到基层培养、干部从基层选拔的良性循环,不能只靠组织往下派,关键还要让     

在“着力转化”中深化教育活动效果

91878部队党委机关在"讲政治、顾大局、守纪律"学习教育活动中,牢牢把握实践性要求,坚持四个"着力转化",深入搞好渗透融合,促进教育成效向实践拓展、向工作延伸,推动主题主线有效落实和部队建设科学发展。一、着力转化为坚定信仰、振奋精神的政治素养紧密联系当前意识形态领域斗争尖锐复杂的实际,引导大家在深化理性认知、把握实践要求中坚定信仰、振奋精神。一是从领悟内涵中强基。利用党委中心组学习和党日活动时间,系统学习规定的必读文件、讲话和书目,特别是深入学习党的三代领导核心和胡主席关于讲政治、顾大局、守纪律的重要论述,     

加强干部部门作风建设要注重浓厚“四味”

干部部门作为党管干部的重要职能部门,使命光荣,责任重大,作风建设直接关系到部队建设,关系着党委和政治机关的形象。加强干部部门作风建设,必须坚持以科学发展观为指导,努力把干部部门塑造成政治坚定、公道正派、廉洁守纪、求真务实、业务精通的职能部门,建设成为名副其实的"干部之家"。一、注重浓厚带头学习、刻苦钻研的"书香味"。干部部门的显著特点是政策性和业务性非常强,日常事务性工作多,如果不注重加强学习,很容易     

政治机关干部要强化三种意识

政治机关干部既是上级指示的执行者,又是具体工作的承办者,同时也是党委领导决策的参与者,职责重要、岗位神圣、使命光荣新形势下,政治机关干部强化履职尽责能力、提高服务指导水平,应该牢固树立三种意识。一、把职责当作使命来履行强化"干工作就是干事业"的意识有人说过:"为生存而从事的工作     

与机关干部谈写作

机关干部提高文字水平既是履职尽责的需要,也是个人立身发展的要求,必须加以重视。第一,提高文字能力的重要性。一是培养高素质机关干部队伍的需要。工作性质决定着机关干部必须要长于理性思维,会讲道理,会动员部署官兵完成任务。要做好这些工作,就要把上级的决策指示、首长的思路意图形成文字,以利传播学习。因此,组织领导工作必须会写文章、会讲道理。二是机关工作专门家的需要。机关工作的特殊性     

护航征途,感谢有你

第一次接触《政工学刊》是在大连舰院政治系学习期间。那时刚从地方院校毕业,对部队还是一无所知的我,在图书馆阅览室遇见了她。不经意翻开,一篇篇读来,不觉已到了闭馆时间。我被她内敛而典雅、质朴而深厚的内涵所吸引,从此喜欢上了她,也通过她从更深的理性上走进了政治工作。而真正让我感激她的是在护航的一百多个日日夜夜,她几乎陪伴了我的闲暇之余,伴我一路护航一路学习。2010年6月,我随舰执行护航任务。原来在陆战旅机关工作的我,是一名单纯的新闻干事,而作为护航特战分队的政工干部,除了新闻报道,更主要的是协助上级机关做一些政治工作,包括开展思想教育及文体活动等,期间也会有大量的     

增强坚守党性原则的自觉性

党性原则是党员应遵循的根本原则,坚守党性原则是领导机关"讲政治、顾大局、守纪律"的思想与行为基点。只有自觉坚守党性原则,才能保持党性纯洁、抵御风险挑战,才能成为部队科学发展的引领者、中国特色军事变革的践行者。     

领导机关要科学帮抓基层

胡主席强调指出,各级党委、领导和机关要进一步改进工作作风,始终把工作重心放在基层,把主要精力用在抓基层抓落实上,建立健全抓基层建设工作的科学机制。各级领导机关在抓基层建设中处于承上启下的关键环节,作为领导者和落实者,必须牢牢把握基层建设特点规律,不断加强和改进工作指导,努力提高帮抓总体效果,推动基层建设全面进步、协调发展、整体提高。一、切实端正指导思想。实施科学有效的帮抓,领导机关首先要端正工作的指导思想。只有把指导思想搞端正了,才能保证基层建设始终沿着正确方向,     

当前抓建基层须关注七种现象

近期,围绕贯彻落实全军基层建设工作会议精神,笔者下部队就基层建设遇到的矛盾问题进行了深入调研,感到有这么七种现象需要引起高度关注,认真加以研究解决。一是机关对基层的热情有时不被认领,"热"与"冷"感受不一。对于抓建基层,各级领导和机关不可谓不重视。但调查发现,领导机关抓建基层的热情和热心,到了基层有时却遭到冷遇。有个师级单位组织开展第二季度形势政策教育,考虑到基层工作多、任务重,就专门组织机关为部队编写了一套教案,发