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正人们常常把长得好看但没有真才实学的人称为"花瓶"。笔者发现,党员干部中也有这样的"花瓶式"干部,失去了干事的热情,没有了学习上进的动力,上班来、下班走,懒懒散散。有时明明是自己分内之事,却硬要推给别人,抱着推一天算一天的态度,推得上司没奈何,能过去就过去;推得服务对象没指望,算了就算了,更不要谈推动事业发展。 相似文献
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正今年,六师土墩子农场党委以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机,坚持问题导向,以群众满意为目标,创新实施上门式、互动式、菜单式、帮扶式、亲情式"五式服务法",党员干部在深化学习中提高认识、增强自觉,在树标立规中找准差距、明确目标,在立行立改中解决问题、惠民利民。以转变服务观念为重点,推行"上门式"服务。一是领导带头上门倾听。第二批教育实践活动启动后,该团党委领导班子成员走访职工群众197户,在基层单位召开座谈会10场次,征求意见建议856 相似文献
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思想政治教育是建成教育强国的重要内容和必要要求。党的二十大指出把立德树人作为教育工作的根本任务,体现了思想政治教育的首要地位。中国式思想政治教育的历史逻辑体现在长期探索和实践的基础上同向而行、继承发展和与时俱进的发展历程和重点突破。中国式思想政治教育的理论逻辑体现在价值定位和实践指向,它以国家领导人新时代中国特色社会主义思想为指导思想,以人为本是根本立场,高质量发展是基本要求,守正创新是发展灵魂。中国式思想政治教育的实践逻辑体现为全方位统筹全局,聚焦德育主题,坚持高质量的发展方向,推动科技相融合的创新变革。 相似文献
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现代化并非某个单一国家转变的过程,而是一种世界性的历史进程。中国式现代化的发展无法摆脱世界历史发展而单独存在,世界历史进程也少不了中国式现代化的实践与创新。从理论逻辑来看,中国式现代化开启于世界现代生产力的进步,也紧握这一核心任务走上了现代化之路。从历史逻辑来看,中国式现代化在与世界历史的互动中实现了“追赶—超越”。从实践逻辑来看,中国式现代化为世界现代化进程做出了巨大贡献。 相似文献
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