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人格魅力是指领导者以品格、才能、学识、情感等内在因素对被领导群体所产生的一种非权力影响力,是领导者以自身的人格对下级和部属所产生的感召力、震撼力和凝聚力。指导员作为连队党支部工作的主持者、思想政治工作的实施者、日常生活训练的管理者,在提高自己全面素质的同时,必须注重用自己的人格魅力来影响和带动整个连队。对一个优秀的、称职的指导员来说,其人格魅力主要体现在五个方面: 相似文献
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编者按:济南军区某海防团三连官兵充分发挥他们置身基层接触实际的优长.抓住连队一些司空见惯习以为常的问题和现象,用创新理论加以剖析,明辨是非积极扬弃,把学习贯彻科学发展观引向深入落到实处。他们的做法为基层如何学习贯彻科学发展观提供了具体、实在的范例,值得借鉴。
【连队小档案】海防三连始建于1985年。1990年被济南军区授予“尊干爱兵模范连”称号,1991年连队党支部被总政治部表彰为“全军先进党支部”,建连21年18次被评为“先进连队”,荣立集体二等功4次,集体三等功7次,有8名连队主官荣立一、二、三等功,其中2名受党和国家领导人接见。
联系发生在身边的故事,用创新理论给以辨析,在扬弃中落实,科学发展观成为连队建设的指路明灯——这是海防三连的做法和经验。官兵说,一事一辨,积极扬弃,这样做思路清、落实快、效果好。
这里选辑的,是发生在这个连队的几个故事。 相似文献
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从去年冬季至今.农四师79团遭受了较为严重的雪灾.79团羊场积雪厚度达到1.1米。羊场党支部按照团党委防洪抗灾的整体部署,全力做好防洪抗洪工作。 相似文献
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一、在提高党课选题质量上下功夫。党课选题就是要设计好党课的内容。《军队党支部工作条例》规定了党课教育的基本内容,这些基本内容是党课选题的基本遵循,党课教育就是要创造性地把这些内容落实下去。党课选题要紧扣时代主题。选题必须紧扣形势任务的发展变化,将党的最新理论成果、党和国家最近出台的大政方针、重要会议精神, 相似文献
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王勇 《军队政工理论研究》2015,(5):39-40
帮建基层单位,必须注重抓关键、牵住"牛鼻子",把着力点放在帮支部强堡垒上。要注重思想领先,在提高党员思想政治素质上着力;着眼长远建设,在增强党支部自建能力上用力;突出帮建重点,在扭住党支部领导班子上求效。 相似文献
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快下班前,在银行上班的妻子李明珍,正在忙碌地处理工作,突然接到丈夫刘先国从乡下打来的电话,那神情,那语气,有几分自豪和激动,妻子觉得他讲的这个事情不靠谱,说:"你就吹吧!使劲地吹!""吹?你晚上看电视不就知道是真是假了!"刘先国对妻子说的事是:晚上中央电视台《新闻联播》要播对他的"专访"。这一天是2013年7月29日。不管信还是不信,妻子领着儿子刘泽浩晚上7点准时坐到电视机前。第8 相似文献