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292.
李斌 《兵团教育学院学报》2011,21(5):48-50
教师文化研究对教师成长具有重要的意义,探寻教师文化是什么,其最终目的在于指导教师文化研究。然而笔者发现当人们追问教师文化是什么的时候,实质上已经遮盖了现实教师文化的本真意义。同时,由于人们遵循的是一种从寻找"本质"到解释教师文化的思考路径,采用的是自然科学的"主客二分"的认知模式,追求教师文化认识的确定性和绝对性,这就容易导致对现实教师文化研究的遮蔽与遗忘,从而使教师文化研究陷入纯粹的形而上的思辩。 相似文献
293.
294.
中国共产党成立90年以来,军事立法实践始终围绕着处理党与军、党与法以及军与法三者之间的关系,形成了党对军队的绝对领导、依法治军以及维护高度集中统一的军事秩序与保障军人权益并重等军事立法活动的指导思想,为军事立法工作在正确的道路上继续前进指明了方向。 相似文献
295.
信息化条件下军队战斗力生成模式发生了深刻变化,未来体系化作战的集成性、时效性、精确性、整体性凸显,政治工作既要为转变战斗力生成模式提供坚强有力的思想组织保证,同时又是转变战斗力生成模式的重要组成部分。 相似文献
296.
党的十七届四中全会明确提出,要“坚持德才兼备、以德为先的用人标准”。这既是我们党的一贯要求,也是新的时代条件下党的干部工作的重要指导方针和特殊要求。联系实际,坚持德才兼备、以德为先,必须树立重用老实人的导向。 相似文献
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BOM(BaseObjectModel)仿真标准的推出为可组构的仿真提供了前提,但是如何将基于BOM方法很好地应用于建模与仿真过程仍然需要仿真方法学的指导。通过引入命名状态和子状态概念,深入研究了BOM状态机的性质,提出了一种面向状态机(SM)的BCI结构描述方法,构建了基于BOM状态机矩阵的仿真应用(邦员)的理论模型,并分析了其运行原理,为基于BOM的构件的集成研究提供理论基础。 相似文献
299.
《军事运筹与系统工程》2011,(4):2
军队可以千日不战,不可一日无备。要深刻领会和准确把握胡主席主题主线重大战略思想,必须按照打赢要求,坚持把拓展和深化军事斗争准备作为工作龙头。本期特稿"军事斗争准备与军事系统工程",科学、全面地分析了军事斗争准备工作因其具有的全域性、复杂性、实战性特点,需要加强系统筹划。作者精辟指出,"军事斗争准备既是战略任务,也是系统工程",要运用系统方法科学筹划、高效推进、全面落实军事斗争准备。运用军事系统工程理论与方法,研究解决拓展和深化军事斗争准备中遇到的问题,正是军事系统工程界把主题主线落到实处的具体举措。 相似文献