全文获取类型
收费全文 | 363篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 9篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 13篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 14篇 |
2013年 | 13篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 24篇 |
2010年 | 29篇 |
2009年 | 18篇 |
2008年 | 45篇 |
2007年 | 89篇 |
2006年 | 21篇 |
2005年 | 15篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 8篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有376条查询结果,搜索用时 15 毫秒
371.
本文通过对新疆乡镇群众体育服务体系的发展状况入手,分析新时期建立新疆乡镇群众体育多元化服务体系的意义.对如何构建新疆乡镇群众体育多元化服务体系的思路和框架进行探讨,以期望更好地为新疆的群众体育服务提供借鉴。 相似文献
372.
曾川江 《兵团教育学院学报》2007,17(4):36-37
和谐校园是高校稳定发展的基石。本文通过对办学理念、公平、公正的制度环境的创设、民主办学、妥善处理各方面关系等几个方面入手,探讨如何构建文明、和谐校园,从而推进高校稳定持续的发展。 相似文献
373.
构建社会主义和谐社会,是我国经济 社会发展的客观要求,是全社会的共同责任。民兵预备役部队要认清肩负的责任和使命,切实找准创建和谐社会的抓手,强化前列意识,不断提高参建本领,为构建和谐社会做出积极贡献。 相似文献
374.
375.
《兵团教育学院学报》2019,(3):58-63
本文以现代教育教学理念提倡的反思性学习为理论依据,在对调查问卷进行定量分析的基础上,研究了新疆财经大学外国语学院英语专业三年级学生反思性学习水平现状,研究发现:1.英语专业的学生对反思性学习持肯定态度,在学习生活中具备一定的反思意识;2.学生的反思水平存在着显著性差异,大部分学生对老师教授的内容的思考水平是有限的。进而探讨了反思性学习模式构建的必要性并提出四项构建策略:教师的示范和指导作用是其实现的前提;建立反思文档和反思日志及鼓励学生进行反思合作是其实现的途径和手段;优化教学评价机制是其实现的保证。以期能在有效提高英语专业学生反思性学习能力和自主学习能力方面有所帮助。 相似文献
376.