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111.
张淑华 《兵团教育学院学报》2005,15(2):54-55
捷克教育家夸美纽斯曾说过:"一切事情的安排都要适合学生的能力".只有根据学生的实际情况、采取形式多样的教学方式,最大限度地促进学生的主动发展、全面发展乃至终生发展,才是教师的最佳选择.初三化学的学习是在短时间内完成化学的启蒙教学、学好化学的思考方法、并要达到一个较高的认识层次的学习.就好像50米短跑,刚起步就要冲刺一样,形成了知识点多与时间有限的矛盾,再加上微机、历史等考试科目的增加,使以往的题海战术远不能适应当今的课改精神和命题方向,更不能适应当今快节奏发展中的学生.因此,通过课程改革的学习,我认为中考复习也应该紧跟形势,主要从学生的实际、学生的个性、学生的已知出发,将教学资源优化整合,以多种切实可行的方式传递给学生,从而使以往面向学生的学习转变为面向过程的学习,使知识的获得更为主动、积极. 相似文献
112.
超宽带雷达的军事应用及发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
现代信息化战争,对战场感知能力提出了更高的要求,作为一种全天候、远距离、高精度的战场感知手段,雷达在信息化战争中的应用将更加深入、更加广泛。在空中预警探测、战场态势侦察与感知、空中目标监视、精确打击武器控制等诸多方面,雷达都扮演不可或缺的角色。也正因为如此,对抗雷达的手段也随之蓬勃发展,其中包括低空超低空突防、综合电子干扰、目标隐身和反辐射导弹,它们构成了对雷达的四大威胁,迫使雷达发展相应的“四抗”技术,超宽带雷达就是其中重要的一种。从20世纪60年代开始,人们对超宽带雷达在冰层探测成像、地面透视等方面作了大… 相似文献
113.
114.
DEVS提供了模块化、层次化的系统建模和仿真执行框架,但是缺乏对于系统行为的抽象建模能力。状态图扩展了原有的FSM,通过可视化的、灵活的状态迁移图描述系统的复杂行为。提出将状态图嵌入DEVS的组合建模方法,互为补充,以建立复杂的离散控制系统。DEVS作为系统的建模框架并提供执行逻辑支持,状态图扩展DEVS的事件交互机制和时间推进机制,描述系统的行为逻辑。详细介绍了状态图和DEVS的语法语义,重点阐述状态图嵌入DEVS的实现机制。结合一个应用实例,说明嵌入状态图的DEVS用于建立离散控制系统模型的优势。 相似文献
115.
理想和信念是政治修养的核心内容,是保持党的先进性的精神支柱和力量源泉。在现实生活中要保持党的先进性,就要把远大理想和平凡工作结合起来,就要正视和研究一些新情况、新问题,树立坚定正确的政治方向。 相似文献
116.
赵世武 《兵团教育学院学报》2004,14(2):34-36
和谐律、守恒律、方向律是自然辩证法中自然观的三大规律,它们贯穿、融合并体现于各具体学科的研究领域中。本文主要以自然辨证规律在控制与系统科学中的体现为依托,系统阐述物理学中控制系统理论与信息理论及其应用中自然观三大规律的具体表现。 相似文献
117.
提出了一种以三相电压的合成电压空间矢量为控制对象的三相静止变流器的设计.该设计的优点在于,在三相负载不对称的情况下,能够保持三相电压的平衡.最后给出了该系统基于DSP的实现.试验结果验证了该方案的可行性. 相似文献
118.
119.
120.