小学主题式课程整合的价值诉求与实践逻辑

主题式课程整合是以主题为核心,结合学生的生活经验与学科知识,对课程内容和结构进行统整融合的过程.作为小学课程整合的一种有效模式,主题式整合旨在减轻师生负担,优化课堂教学,建构更适合小学生综合素质发展的课程体系.其实践逻辑主要有整合主体的构建、校本主题文化的建设、课程主题的设计、课堂教学的要求等方面.     

军队院校文化管理模式初探

管理现代化是一所大学成功办学的基本标志。军队院校文化管理理论的提出是时代发展的必然要求。军队院校实施文化管理的核心内容及基本策略就是建设好、使用好自己的特色文化,为此,管理者应注意处理好有为管理与无为管理、柔性管理与刚性管理、部门主管与分工合作、硬件投入与软件提升四个方面的关系。     

浅谈我军数字化部队的装备建设

数字化部队是90年代初伴随美国陆军数字化计划的提出和突施而出现的新概念。它是世界进入信息化时代、信息技术进入军事领域、战争形态向信息战转变的时期,部队应势变革的必然产物。1994年,美国陆军又进一步提出了“21世纪部队”计划,大大加速了数字化部队的建设进程,同时也使数字化部队的概念更加清晰。所谓数字化部队,是以信息     

装备采办中的机会主义行为及其治理

机会主义是交易费用经济学的重要行为假定之一。在装备研发过程中,由于信息不对称、资产专用性和交易频率的影响,研发单位可能存在着＂逆向选择＂、＂道德风险＂、＂敲竹杠＂与＂短期化＂的机会主义行为。通过采取正式契约与非正式契约相结合,建立声誉机制和惩罚机制等治理策略,可以减少装备研发过程中的机会主义行为。     

基于不确定度的专家评价综合方法

针对群决策中专家评价信息的综合处理问题,应用多位专家评价的评价样本不确定度,提出了基于不确定度的数据综合处理方法。该方法能够有效应用于群决策问题,尤其是参与决策人员(专家)较多时,出现专家相对权重可信度不明确而导致评价准确度低的问题,科学地简化了群决策中专家权重的确定过程,便于应用,具有坚实的理论依据和应用价值。通过算例分析,该方法的有效性得到了验证。     

复杂电磁环境下电子系统仿生防护模式研究

阐述电磁防护工作中仿生研究所需要涉及的学科类型和基本内容,对所做工作在整个仿生领域中进行大致的定位;提出生物一电子研究的对等模型、总体构成和实现基础,细化具体研究的方向、设想和防护模式,并从原型实现的工程角度介绍实施策略,使得复杂电磁干扰环境下控制系统板卡及芯片级防护的仿生构想在技术上成为可能。     

军队信息安全保密疏导策略研究

“严密防范网络泄密‘十条禁令”’的出台,切断了军内涉密信息与互联网络之间的流通途径,及时遏制了我军网络失泄密案件频发的态势。然而,“十条禁令”是只堵不疏的措施,给广大官兵的工作和学习带来了诸多不便。针对“十条禁令”前提下的信息安全保密疏导策略,提出了一系列方法和措施,为广大官兵安全地共享互联网资源寻求途径,这些措施对消除部队信息安全保密隐患,从根本上保障我军信息安全保密具有现实意义。     

应召螺旋搜索下的潜艇规避策略

应召螺旋搜索是对潜搜索中的一种常用方法,针对潜艇如何规避搜索研究了搜索模型,通过分析发现潜艇选择不同的航向会影响潜艇规避成功的概率,并通过仿真试验进行了验证.     

后勤管理科学化方法博弈分析

目前在我军后勤管理中运用博弈论、信息经济学等现代管理方法较少,经验管理替代科学管理的现象较为突出,管理人员的手段与观念明显滞后。加强后勤科学化管理,可在后勤管理中引入博弈论等现代分析方法,建立一套现代后勤管理体制下的动态博弈约束机制,健全后勤管理绩效评估体系和激励机制。     

美军在军事行动中运用社交媒体的策略

美军充分发挥社交媒体高效、透明和灵活的优势,积极用于军事行动,收到了显著的效果.美军运用社交媒体的策略主要体现在六个方面:制定军事行动中的社交媒体实施方案,强化社交媒体的军用意识;沿用“战略通信”组织模式,建立高效的社交媒体运用机构;建立针对社交媒体的监督团队,为社交媒体策略的制定提供及时、有效的信息;平衡信息安全和信息共享两个环节,以最安全的形式最大限度地利用社交媒体;明确相关政策,使社交媒体的运用更具灵活性;创建社交媒体网站,进一步增强各部门间的协作性.