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今年围绕纪念中国共产党成立90周年的各种活动,党史军史学习教育掀起了高潮,取得了显著的成效。本文以深入持久开展党史军史学习教育为主题,从思想动力、方法路径、支撑保障三个视角,对这一问题进行了思考。提出要进一步深刻认识党史军史学习教育的重大意义;要把党史军史学习教育与大力培育当代革命军人核心价值观相结合,与建设学习型党组织相结合,与创先争优活动相结合;要在培养骨干人才、丰富教育资源、完善落实制度上下功夫。 相似文献
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当前,我军正处于机械化向信息化整体转型的关键时期,建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标能否实现,关键取决于能否培养和造就一批具有较高信息素养的人才。近年来,各级积极适应形势任务,大力加强信息化人才建设,取得了一定成效,但也存在不少问题:一是学习钻研信息化的热潮还未形成。 相似文献
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一、注重弘扬优秀传统文化,丰富培育军人核心价值观的文化教育资源。传统军事文化,是先进军营文化的源头活水。培育当代革命军人核心价值观必须深入挖掘传统军事文化合理内核,搞好借鉴、 相似文献
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“水滴石穿,绳锯木断”、“千里之堤,溃于蚁穴”、“道自微而生,祸自微而成”……任何事物的发展变化,都有一个循序渐进、潜移默化的过程。小事、小理、小节,看似微不足道,实则微言大义,蕴涵着深刻道理。面对新的形势和要求,政工干部要肩负历史使命、提高服务水平、体现岗位价值,不仅要有志存高远的博大胸怀,更要有见微知著的敏锐、严谨细致的专注和杜渐防萌的谨慎,善于从“小”历练。 相似文献
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《装甲兵工程学院学报》2011,25(5):2-F0002
2011年4月,中国科学评价研究中心(RCCSE)和中国科教评价网联合发布了《中国学术期刊评价研究报告《2011-2012》,全面公布了2011—2012年中国学术期刊排行榜。被评价的学术期刊多达6400种,涉及65个学科,共评选出权威期刊(A+)312种,核心期刊(A)961种,扩展核心期刊(A-)653种,准核心期刊(B+)1291种,一般期刊(B)1903种,较差期刊(C)1280种。其中权威期刊入选率为5%,核心期刊入选率为15% 相似文献
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重庆警备区军务动员处 《国防》2011,(1):49-50
2005年12月,中央军委主席胡锦涛站在战略全局的高度,提出了"基于信息系统的体系作战能力成为战斗力的基本形态"的重要论断。从省军区建设实际看,省军区核心能力是快速动员能力;快速动员的核心能力是人民武装动员能力;人民武装动员的核心能力是兵员动员能力。为此,深入探讨基于信息系统兵员动员能力建设问题,显得尤为重要。 相似文献