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马克思指出,人创造环境,同样环境也创造人。实践证明,环境能够持续影响人类精神和行为的形成、变化、发展,因此,将教育因素融入环境之中,积极营造教育环境,发挥其长效教育作用,对培育当代革命军人核心价值观主题教育活动的持续开展和常态落实具有重要意义。 相似文献
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一、当前后勤官兵价值观念的现状和思想反映。通过近两年的集中学习培育,当代革命军人核心价值观已被大多数后勤官兵理解认同并自觉践行,官兵理想信念、价值取向、精神追求、行为方式总体上是积极向上的,对党忠诚、热爱本职、努力工作,各项任务完成出色,但仍存在一些问题值得我们关注。 相似文献
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培育当代革命军人核心价值观是强化官兵精神支柱的一项重要基础工程。深化培育当代革命军人核心价值观教育,必须在融入渗透、点滴养成上下功夫,在日积月累中培育和践行核心价值观。 相似文献
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当前,青年战士所处的社会、部队、家庭环境发生了很大变化,其价值观呈现多元化倾向,甚至个别青年战士在价值观上出现严重偏差。加之青年战士固有的思想活跃、情感丰富、可塑性强等特征,使其当代革命军人核心价值观培育具有不同于其他群体的特殊性,一定要针对他们在价值观方面存在的现实问题,结合他们的自身特点开展培育。 相似文献
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近年来,海军驻旅顺某保障基地后勤部着眼推进后勤转型建设,紧紧抓住全面建设现代后勤有利时机,深入学习实践科学发展观,大力培育当代革命军人核心价值观,积极加强学习型党组织建设,不断深化军事斗争后勤准备,狠抓经常性、基础性工作落实, 相似文献
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核心资源的变迁推动国防经济转型,引起国防产业结构的变化和国防经济组织制度的变迁。在知识经济时代,知识技术资源成为国防经济发展的核心资源。只有注重核心资源的积累,充分发挥知识技术资源的作用,才能促进资源使用效率的提高和国防产业结构升级,推进中国国防经济转型。 相似文献
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“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。对祖国的忠诚和热爱,是中华民族的传统美德。一部中华民族发展史,就是一部爱国史。翻开中华民族五千年的历史,人们最崇敬和怀念的是那些为国捐躯的爱国英雄,最憎恨和鄙视的则是卖国贼。自古以来,人们更是把对祖国的忠诚和献身看成是军人的神圣义务和职责,并以“报效国家”视同评价军人价值的最高准则。 相似文献
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面对严重旱灾,云南省大理军分区积极组织部队官兵和全体民兵投入抗旱斗争。军分区党委把支援地方搞好抗旱救灾作为践行当代革命军人核心价值观的体现,先后两次召开支援地方抗旱救灾动员会,党委常委分别深入到挂钩的县(市)了解旱情,研究抗旱救灾措施。目前,军分区已为当地灾区群众捐款12万元。同时,动员官兵160余人次深入乡镇村社指导抗旱救灾,组织3700余名民兵清理、开挖水渠和蓄水池,架设输水管线、抽水机及灌溉设备,为村民送水、灌溉。 相似文献