谈化学教学中的一题多变与一题多解

思维能力是人的各种能力的核心,而创造性思维又是人类思维发展的高级阶段,是意识能动性的最高表现.在教学中训练学生一题多变,一题多解,克服思维定势的影响,不局限于某一方面的思考、多角度多方位分析问题、解决问题.它有利于培养学生的创造性思维,更有利于培养他们的发散性思维.达到提高综合能力的目的.     

在阅读教学中培养学生创新思维

素质教育的核心是培养具有创新思维和创新能力的人才.而现代语文教学应该是培养创新思维的教学.新修订的<初级中学语文教学大纲>中指出,要重视学生思维能力的发展,尤其是要重视培养学生的创造性思维.     

美军高级将领核心能力要素培养透析

注重对高级将领的能力培养是美军的一贯做法。总结分析美军高级将领选拔培养的基本历史经验,概括起来有三点:注重性格品质的锤炼;突出决策能力的培养;注重控制部队能力的强化。     

反思新课程标准下的历史课

新的课程标准和新教材倡导新的教学理念,提倡学生养成学习的主动性,降低教学难度,减轻学生学业负担.在初中历史教学中教师通过观察和检查,发现有的学生放松对自己的要求,甚至连基础历史知识都不能很好地掌握,这显然不符合新课程的教学要求.新的教育理念是培养学生的创新精神和实践能力为核心的.     

实施人才先行战略 提升企业核心竞争力——中国兵器内蒙古一机公司加强人才队伍建设纪实

中国兵器内蒙古第一机械制造集团有限公司是中国兵器工业集团公司重要骨干企业。公司产品主要有北方奔驰系列重车、铁路车辆、工程机械、专用汽车、履带式消防清障车等。“十五”以来,公司总体经营规模由2000年的18.8亿元跨越到2005年的70.29亿元,年均增长30%。自1978年以来连续保持28年盈利,公司改革发展进入新的阶段。人才是改革之基、发展之本,人才资源是科技创新和经济发展的第一资源。公司之所以能持续快速发展,是贯彻“人才强国”、“人才兴业”、“科技领先、人才先行”等思想战略的结果。几年来,在兵器工业集团公司党组的正确领导下…     

浅析军校教员信息素养的构成

信息素养是信息时代对现代社会成员的必然要求,信息化战争同样需要具有信息素养的军事人才。军校教员作为培养军事人才的关键要素,首先必须具备信息化战争需要的信息素养。文章着眼未来信息化战争对军事人才信息素养的要求,通过研究军校教员信息素养的构成,以全面提高军事人才素质为目标,从全新的视角探索适合我军人才队伍建设的新路子。     

把班组建设工作落到实处--中国兵器内蒙古一机集团公司班组建设侧记

今年以来,内蒙古一机集团公司认真贯彻兵器工业集团公司第六次工作会议精神,深入开展以"五好一准确"(完成任务好、现场管理好、成本费用控制好、质量安全好、精神文明好、管理信息真实准确)为主要内容的优秀班组创建活动,有效地调动起广大职工的工作积极性和创造性,促使职工岗位成才,增强企业的向心力和凝聚力,全面提升公司的整体素质与核心竞争力,使公司班组建设管理工作有了新的起色和变化。     

大力开发我军跨越式发展的动力

江泽民同志在党的十六大报告中指出,应“努力完成机械化和信息化建设的双重历史任务,实现我军现代化的跨越式发展”。这既是党的十六大对国防和军队建设提出的战略规划,也是适应世界新军事变革发展趋势的根本要求。对于推进中国特色军事变革,促使我军现代化建设早日赶上世界军事发达国家水平,具有十分重要的意义。所谓跨越式发展,就是要抓住机遇,借助有利条件,大胆创新,跨越发达国家军队建设某一发展阶段、若干发展步骤或若干发展项目,以跨越换时间,以跨越争速度,用较少的投入求得较大的效益,尽快缩短与世界军事强国的差距。其主要内容就是…     

山西省军区 夯实“四个工程”推动省军区全面建设发展

“2021年是建党100周年,党的建设将面临新要求、新目标。坚决贯彻落实党对军队的绝对领导和军委主席负责制,充分发挥党委核心领导作用,紧紧扭住党委‘四个工程’,推动省军区部队全面建设发展。”     

把预建党组织建设摆在重要位置

中共中央、国务院,中央军委《意见》明确要求,预备役部队要抓好预建党组织建设,发挥党委核心领导作用和党支部战斗堡垒作用。我们紧紧抓住这个固本工程,为部队建设奠定了坚实的组织基础。