日海上自卫队最新驱逐舰“高波”级剖析

通用驱逐舰沿革日本于第一次世界大战后极欲扩张海权,在华盛顿裁军会议前后曾制定“八·八舰队”建年计划,企图以8艘既有战舰和新造战舰与8艘既有战舰和改造巡洋战舰构成联合舰队战力核心,其后虽因关东大地震和发展舰队航空兵力的影响,未能最终实现。但“八·八舰队”的计划却在一些人的心中固定下来,从而,变成了日本海军巩固海疆的同义词。时至第二次世界大战后,日本为维持领海经济利益,并确保海上运输命脉,开始筹     

澳海军王牌：“科林斯”级常规潜艇

经过几十年的发展,现代的澳大利亚海军已逐步成为一支包括有水面舰艇、潜艇、海军航空兵等力量较为均衡的地区性海军,同时也成为南太平洋上各国中实力最强大的海上力量,而这其中的潜艇部队则是整个澳大利亚海军的核心力量。成为了其最具威慑力的攻击力量。澳大利亚海军潜艇部队始建于20世纪50年代后期,为提高海军实力,澳海军开始考虑组建自己的潜艇部队,最终在1963年与英国签订了采购4艘“奥白龙”级常规潜     

践行"三个代表"打造特色军工文化

正当全党全国深入学习贯彻党的十六届四中全会精神,落实提高党的执政能力,牢固树立和落实科学的发展观,全面建设小康社会之际,国防科工委第一次举办军工文化论坛研讨活动,总结军工文化建设工作,探讨军工文化在新的历史时期的发展思路,研究打造军工文化建设的有效措施,是一项十分有意义的工作。这次活动在引导企业核心价值观形成,培育企业精神,树立企业形象,增强企业凝聚力和提升企业竞争力等方面将发挥积极作用。这次论坛的成果尽管是初步的,     

军工人才队伍建设呼唤"两弹一星"精神

从国家整体上讲,将始终面临着战争与和平的问题,而战争与和平问题的标志是人才的问题。军事需要人才,需要领军人物、骨干队伍。而现代军事则更加需要政治素质过硬并掌握现代化技术的人才队伍。因此,人才问题永远将是任何军工企业长时期的竞争核心。第一、当前军工企业面临的人才问题及其主要原因作为承担着国家安全防卫使命的军工企业,人才问题始终就是极为严肃的根本问题。但目前军工企业却正呈现了人才青黄不接、大批外流的严重趋势。人们一定会问:人才为什么会外流?作为军工企业在人才问题上,为什么会明显缺乏凝聚力?为什么会失去强大的…     

在贯彻增强自主创新能力的国家战略中大有作为

“十一五”是全面落实科学发展观、推动我国经济社会实现又快又好发展的关键时期。胡锦涛总书记多次强调,要把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节,努力走出一条具有中国特色的科技创新之路。温家宝总理指出,必须把增强自主创新能力作为国家战略,贯彻到现代化建设的各个方面,贯彻到各个产业、行业和地区,努力将我国建设成为具有国际影响力的创新型国家。国防科技工业是国家战略性产业,必须坚持自力更生、自主创新,努力建设创新型产业,推动国防科技实现跨越式发展,在贯彻增强自主创新能力…     

2005:汽车零部件企业进退维谷

中国汽车工业经过近几年的快速发展,一批有优势的汽车整车业和主机厂不断发展壮大起来,诸如一汽、东风、上汽、长安、北汽等整车业规模不断扩大,核心竞争能力不断增强,参与市场竞争的能力进一步得到提升。在整车业和主机厂的发展带动下,一批汽车零部件企业也不断发展起来,但随着下一步的竞争加剧,国际汽车零部件集团的冲击下,汽车零部件企业高额利润已一去不复返,今后汽车零部件企业将向微利方向发展,2005年是汽车零部件企业的微利转折年。据权威部门统计,今年第一季度,我国汽车行业利润同比下滑约100亿元,下滑近6成,其中汽车零部件行业受整…     

适应信息化战争需要加强民用航天工业动员建设

“善守者,藏于九地之下;善攻者,动于九天之上”。随着外层空间军事战略地位的日益凸显,谋求对外层空间的控制优势和战略利益,增强航天工业的核心竞争能力,已经提到了世界各主要国家安全与发展的议事日程。加快我国民用航天工业动员建设,推动航天军用科技与民用科技协调发展,对于增强我国航天科技工业的动员基础,推进中国特色军事变革,做好新时期军事斗争准备,具有十分重要的意义。一、民用航天工业动员的内容及特点民用航天工业动员主要包括以下四方面的内容:一是民用航天设施设备动员。即动员各种民用航天实验室、空间站以及卫星发射控制设…     

山西省军区 夯实“四个工程”推动省军区全面建设发展

“2021年是建党100周年,党的建设将面临新要求、新目标。坚决贯彻落实党对军队的绝对领导和军委主席负责制,充分发挥党委核心领导作用,紧紧扭住党委‘四个工程’,推动省军区部队全面建设发展。”     

社会主义核心价值观融入高校军事理论课教学路径探究

党的二十大报告强调坚持“用社会主义核心价值观铸魂育人”,要“广泛践行社会主义核心价值观”。社会主义核心价值观培育作为高校“课程思政”的重要任务,在大力推进高校“课程思政”教学创新的过程中,可试将社会主义核心价值观以体验式学习等创新形式,更好的融入到蕴含大量“思政育人”元素的高校军事理论课教学之中,促使大学生更加全面、深刻地认同并广泛践行社会主义核心价值观,以提升高校军事理论课的实效性以及“思政育人”成效。     

校史精神融入社会主义核心价值观的实践探索——以“姜维之班”创建为例

校史是一所大学的发展缩影,是大学文化的凝练,是育人思想的体现,通过研究校史,将校史精神与社会主义核心价值观相结合,通过创建“姜维之班”,将社会主义核心价值观在学校落地生根,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,为实现中国梦和中华民族伟大复兴贡献青春力量。