论学员的信息素养教育

学员的信息素养包括使用信息工具、获取识别信息、加工处理信息、传递创造信息的能力以及解决信息问题和信息创新能力。信息素养主要由信息意识与信息伦理道德、信息知识以及信息能力三部分构成。     

不断增强新型军事人才的创新能力

战争是不可复制的,世界上永远不会出现两场完全相同的战争。没有创新能力的军队注定会被战争所淘汰。创新是一支军队的核心竞争力,新型军事人才必须具备创新能力。在践行强军目标的征程上,我们必须持续不断地提升新型军事人才的创新能力。一要倡导批判精神,强化创新思维。创新的过程也是批判的过程,创新和批判一样,都是在抛弃已有事物不合理因素的基础上,继承合理因素,形成新生事物。     

基于小学数学核心素养培养的"鸡兔同笼"教学策略探究

核心素养的培养是当下基础教育的关键问题."鸡兔同笼"自身的历史文化内涵,解题方面的多元化以及每种解法背后蕴含的数学思想方法都是培养学生核心素养的重要载体.文章基于小学数学核心素养的培养,结合鸡兔同笼问题的解决,具体从选择蕴含核心素养的教学内容、在有效参与中实现一题多解、在深度探究中解决鸡兔同笼类实际问题等三个方面进行了解读分析,以期为小学数学核心素养的培养提供实践经验.     

党员干部要做增强团结的模范

党员干部要做增强团结的模范。这是新形势新任务对党员干部提出的新要求,是党员干部应有的素质和能力,更是按照“三个代表”重要思想加强各级党组织凝聚力和战斗力的重要内容和具体体现。党员干部要不辱使命,不负重托,以高度的政治责任感,模范地落实好增强团结的要求。     

新时代公民法治素养概念解析

习近平总书记在党的二十大强调：“坚持全面依法治国,推进法治中国建设,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。”而公民法治素养的培育是实现全面依法治国的重要环节,是衡量法治建设的实效性标准。当前学界对于公民法治素养的概念未形成共识,法治素养的概念并无准确定义,因此,探求公民法治素养的概念是本文关注的问题,对目前学术界公民法治素养概念的主要观点作一个梳理,逐一论证分析。对党中央的新十六字方针之一的“全民守法”的内涵、价值分析,以此为理论支撑,寻求新时代公民法治素养的新要求,对法治素养的概念提出新观点。     

雷锋成长启示:党员干部要做青年的人生引路人

今年3月5日,是毛泽东题词“向雷锋同志学习”发表57周年纪念日。半个多世纪以来,雷锋的名字已远远超出他个人的称谓,雷锋精神成为一种富有时代气息、意蕴深远的文化载体。雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,服务人民、助人为乐的奉献精神,干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,锐意进取、自强不息的创新精神,艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,已融入社会主义核心价值观。     

潜心“打磨” 力求精品

追求精品必然伴随着艰苦的磨砺过程,就像一块不规则、不圆润的巨石,经过切割、抛光、打磨,变成了价值不菲的大理石板,几道工序提升了石头的价值。道理不言而喻,价值尽在"打磨"二字。身为党员干部,对待大事小事都应养成潜心打磨研究、善于思考升华的良好习惯,不断追求精品力作。要锤炼持久耐心。在社会多元价值文化冲击下,许多年轻人幻想着"一战成名、一炮走红、一夜暴富",急功近利思想与社会主义核心价值观背道而驰。     

筑起“心”的长城——黑龙江省绥化军分区借社会力量培育官兵核心价值观纪事

如何使主题教育更富有成效地转化为战斗力？黑龙江省绥化军分区着眼为部队实现打赢服务,充分发挥桥梁纽带作用,主动与驻地携手开辟教育资源,融合社会力量把思想政治工作向绥化籍官兵延伸,为部队培育当代革命军人核心价值观助力,形成了军地共育、良性互动的局面。     

优化军营人文环境

营造和谐顺畅的军营环境、确保官兵思想稳定、促进部队安全发展,是实现基层单位科学发展的一项重要任务,也是大力培育当代革命军人核心价值观的重要前提和基础。近期,笔者对当前一些基层单位的人文环境进行了专题调研,总体感到,基层部队基础设施有了明显的提高,但部队的吸引力却不容乐观,有些同志来了就想走,走不了就混日子。反思原因,有部队特殊性的因素,有官兵差异性的因素,但在诸多因素中最重要一条原因就是我们带兵人思想解放不够、军营人文环境建设不力。为此,应注重克服四个方面问题。