摒弃形式主义 增强工作实效

形 式主义误党误军 ,害人害己 ,贻患无穷。它导致信息失灵、决策失误、政令军令不畅 ,严重影响工作落实和部队建设 ;诱发懒惰思想和投机心理 ,助长不良风气。对此 ,决不能麻木不仁 ,任其泛滥 ,必须痛下决心 ,旗帜鲜明 ,标本兼治。只有这样 ,才能确保工作的实效性 ,把“打得赢”、“不变质”的根本要求落到实处。形式主义根源是个人主义、功利主义。摒弃形式主义 ,必须坚持实事求是的思想路线 ,端正工作指导思想个人主义、名利思想是滋生形式主义的温床和根源。热衷于搞形式主义的人 ,往往隐藏私心杂念 ,目的是沽名钓誉 ,谋取“政绩” ,求得…     

机关人才培养“错位”问题不容忽视

认识上的“错位”：过分强调机关的服务功能 ,发挥参谋助手作用不够, 机关干部进取意识难以得到强化。这几年,领导机关端正工作指导思想,把 精力放 在抓基层打基础上。作为“一线指挥部”,领导机关面向基层、服务基层的意识不断得到强 化。能不能常往基层跑,常在基层蹲,为基层服务,已成为衡量机关建设好差和机关干部有 没 有工作实绩的重要标准。机关因基层存在,面向基层、服务基层是各级领导机关必须牢固树 立的根本指导思想。如何服务?各级领导对待机关认识上要防止“错位”。有的领导心目中 总感到机关比基层清闲,没什么大不了…     

试论非智力因素在素质教育中的作用

非智力因素在人的成功要素中作用重大 ,在推进素质教育的过程中 ,必须从单纯的应试教育中解脱出来 ,逐步建立起智力与非智力协调发展、相互弥补、共同促进的培养教育机制。学员队干部在这方面责任重大 ,应努力探讨 ,大有作为。     

空袭目标流威胁评估与排序模型研究

结合现代防空作战的特点和指挥自动化系统的工作过程,对影响目标威胁评估的各种因素进行了分析,利用模糊综合评价等理论和方法,给出了进行威胁评估的因素集和评价集,建立了相应的数学模型,叙述了进行威胁评估与排序的方法、步骤和一般准则.     

将军的“摇篮” 人才的“基地”——美陆军西点军校教学剪影

美国陆军西点军校,位于纽约城外50英里的哈得逊河畔,创建于1802年7月4日,第一任校长为乔纳森·威廉斯,当时只有10名学员,后来规模不断扩大,现已成为造就美国陆军军官的摇篮。西点军校之所以成为世界军校人才培养的“窗口”,历史悠久,举世闻名,其中一个最重要因素就是加强“责任、荣誉、国家”教育,使其成为他们的座佑铭。     

影响武器装备维修质量的基本要素分析

制约、影响维修质量的因素是多方面的.从武器装备系统的全寿命过程出发,将影响维修质量的基本要素概括为7个方面即维修人员素质、维修设备与设施的状况、装配工艺、维修生产环境、原材料、备品备件的质量、维修管理制度等.通过具体研究、分析影响维修质量的这些因素及其特征量,指明这是实现维修质量管理和评定目标的必经之路,只有影响因素明确了,才能有的放矢地对维修质量进行管理、控制与评定.     

也谈民兵防空力量参加反空袭作战

随着空袭与反空袭斗争成为现代战争的主要作战样式,一个时期以来,我军及其后备力量以反空袭作战为主题,进行了大量而深入的研究。后备力量战线的一些同志感到,由于侦察能力、机动能力、打击能力敌强我弱悬殊过大,在未来高技术条件下的城市反空袭作战中,现役部队都难有大的作为,民兵根本不可能有所作为,因而平时作这样的准备是一厢情愿和完全徒劳的。我     

预备役军官队伍建设要适应信息化战争需求

以“战斗力”为根本标准,把预备役军官队伍建设的立足点真正转到提高信息化条件下的实战能力上来,当前应把握以下几点: 预备役军官的选配和使用,需尽快实现从“平时建设型”向“实战型”的转变。由于预备役部队的平时建设受制于地方能够提供的资源状况,因而各级在选配预备役军官时,总是不可避免     

基于保障效益分析的训练弹需求预测方法

针对场站在年度战训任务供应保障过程中出现某型空地导弹飞行训练弹数量不能满足的问题,在系统分析某型空地导弹飞行训练弹战训保障现状基础上,用因素分析法构建某型空地导弹训练弹保障效益分析指标体系,用G1法确定保障效益分析指标权重,用模糊综合评价分析某型空地导弹训练弹需求预测方法,实例分析证明该方法具有较大的应用价值.     

对警卫工作中负面因素的调查与思考

目前。我国的警卫工作中存在着一些负面因素,使警卫工作的进一步发展受到制约。甚至会由此导致警卫工作的失败,所以必须居安思危。大力控制。除建立警卫系统自身的情报信息机构和安检机构外,要走出警卫人员思想认识上的误区,切实做到一切从实际出发．科学制定警卫措施。