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831.
832.
单月娥 《兵团教育学院学报》2007,17(5):56-57
《数学课程标准》指出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面持续和谐的发展”。在教学中,必须改革封闭式的教法,从研究学生学习的心理规律入手,更新教学思想。“施教之法,贵存启导”,教师是教学活动的设计者和组织者,充分发挥教师“导”的作用,是促进学生“学”的关键。为此,优化教学方法,要求教师的“教”必须致力于“导”,服务于“学”,这样,才能让学生主动地投入学习,培养学生创新能力。本文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”的几点做法和体会表述如下:一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件教育… 相似文献
833.
采用雷诺应力模型对动态旋流器湍流流场进行模拟.模拟结果与文献实验数据基本吻合,证明该模型的正确性.其中,轴向和切向速度的模拟结果和实际结果非常接近;径向速度的模拟将有助于旋流器结构及性能的分析.所建立的模型和所使用的计算方法为深入探讨动态水力旋流器的流场特性、分离机理及结构优化设计提供了一条有效的途径. 相似文献
834.
党的十八大报告指出,要“加快建设现代后勤”和“加快建设现代化武装警察力量”。这“两个加快”对武警部队全面建设现代后勤提出了更高的标准和要求,各级后勤学习贯彻十八大精神,应进一步增强加快建设现代后勤的紧迫感、责任感,深化武警现代后勤理论研究,加快推进后勤人才队伍建设,突出抓实后勤信息化建设,强化现代后勤建设绩效考评,在新的起点上推进现代后勤建设向更高的层次迈进。 相似文献
835.
836.
国土安全不仅与传统安全和非传统安全紧密相关,而且正向海洋、太空、网络等新安全领域拓展。因此,加强国土安全立法,是巩固国家防务安全的题中应有之义,是健全国防法律制度体系必须关注的课题。 相似文献
837.
近年来,军事历史研究不仅愈发得到国内外学者和社会各界的重视,而且在指导现实斗争方面发挥了重要作用。但是,如何运用历史研究为现实服务,而不是走向另一个极端——套用历史,误用历史,甚至是滥用历史,这是值得史学工作者认真思考的一个问题。本文从如何认识历史,如何研究历史和历史如何为现实服务三个方面,阐述了历史的真正功能和作用,在于使人们具备"历史头脑",即通过探究历史而培养出来的思考问题和明辨事物的思维方式。 相似文献
838.
<正>2014年的风帆,以小小的电池实现了50亿元发展规模的突破和提升,面对生产场地、生产结构、生产布局等发生一系列重大变化,面对同质化带来的日趋严峻复杂的市场竞争,面对产品转型升级后带来的新问题,风帆公司坚守着自己做企业的信条:千变万化,质量永恒。练内功,产品质量是根基,要在新常态下用新思维、新举措、新方法、新姿态迎接新挑战,持续提升产品质量。 相似文献
839.
<正>本刊讯;紧贴全面深化改革的大环境,紧贴国防和军队现代化建设的伟大实践,紧贴军民融合深度发展的重大理论和现实问题,充分发挥国防经济理论研究对于国防和军队建设实践的引领作用,2014年12月21日,国防大学国防经济研究中心与武警后勤学院联合举办的"推动军民融合深度发展暨国防大学国防经济研究中心2014年年会"在天津举行。 相似文献
840.
近年来,国内外在军人心理训练概念与致效机理、遂行多样化军事任务心理训练理论研究、遂行多样化军事任务心理训练实践成果等方面取得一系列成果,我军在军人心理训练方面还存在一些有待改进的地方,应实行研究重心的转向、研究向度的多样化和研究方法的综合化. 相似文献