浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力

《数学课程标准》指出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面持续和谐的发展”。在教学中,必须改革封闭式的教法,从研究学生学习的心理规律入手,更新教学思想。“施教之法,贵存启导”,教师是教学活动的设计者和组织者,充分发挥教师“导”的作用,是促进学生“学”的关键。为此,优化教学方法,要求教师的“教”必须致力于“导”,服务于“学”,这样,才能让学生主动地投入学习,培养学生创新能力。本文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”的几点做法和体会表述如下:一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件教育…     

依法治军关键在执行

习主席把依法治军、从严治军摆在了强军之基的战略位置,充分体现了党对依法治军的高度重视,体现了军队法治建设的基础地位和基石作用。然而,“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”。必须拿出壮士断腕的决心和毅力,狠抓执行、严抓落实,坚决杜绝有法不依、执法不严、违法不纠等现象,深入推进依法治军在部队落地生根、开花结果。履职用权依于法从根本上讲,法治和“人治”是对立的,习主席“把权力关进制度的笼子里”的重要论述深刻揭示了法规     

动散条件下“双争”活动如何落地生根

随着实战化训练不断向纵深推进,基层部队长期处于多线程、多模块运转中,除野营驻训、演训任务等传统认知上的动散状态外,在营期间的各类集训、专业保障、任务抽组等动散情况,使得“聚起来一大片、撒出去看不见”成为当前基层部队的新常态,由此也给“双争”活动的开展带来不少新情况新问题。对此,要进一步加强对新时代基层部队运行态势的实践探索,提升动散条件下开展“双争”活动的质效,使“双争”活动切实发挥激励作用和战略抓手作用,以助力全面锻造“三个过硬”基层,提升部队战斗力水平。     

机关党支部应发挥好“三种功能”

机关党支部作为党在军队机关中的基层组织,是机关的团结核心,其作用发挥如何,不仅是机关党组织自身建设的问题,更关系到机关领导作用的发挥,关系到党委首长意图的正确贯彻,关系到党对军队绝对领导这一根本建军原则的有效落实。各级党委和领导干部应注重发挥机关党支部功能,确保机关党员干部思想道德不滑坡、权力运行不失控、行为举止不出格,确保机关高效健康运转和各项工作圆满完成。     

加强民兵非战争军事行动能力建设

民兵作为国防后备力量的重要组成部分,虽属民的身份,却兼有兵的职能,特别是在处突维稳、抢险救灾等非战争军事行动中,民兵必须发挥先锋作用、承担主体责任。针对当前民兵队伍中兵的意识普遍趋于弱化,认为和平时期不会有什么应战的任务,能力建设差不多就行了;作为民兵,可用和真用的几率并不高,关键还是要把经济建设的主力军作用发挥好。对此,应持续深化职能使命教育,提高民兵队伍遂行非战争军事行动能力,从深化思想认识抓起,切实强化民兵真有用、真得练、真能执行任务的使命感责任感。     

山东省新泰市民兵 联防联治护平安

山东省新泰市人武部积极发挥基干民兵社情明、民情熟的优势,利用该市被国家确定为社会管理创新综合试点城市之机,建立健全军警民联防联治机制,教育引导基层民兵在村（居）平安建设中发挥骨干作用,创新方式方法,参与社会管理。     

优化先进典型的示范引领作用

习近平总书记在“8·19”讲话中强调指出,要改进典型宣传,发挥典型的示范效应,充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用。信息网络条件下,在推进马克思主义中国化、大众化、时代化中,凸显“四力”,积极优化我军先进典型的引领示范作用,以之示范、引导、带领广大官兵共同提高马克思主义理论的学习实践能力,对于坚定官兵的马克思主义信仰、共产主义和社会主义信念,不断提升官兵的思想觉悟和理论水平,为实现强军梦提供坚实的政治思想保证和人才智力支持,具有十分重要的现实意义。     

提高机关干部建言献策水平

实现党在新形势下“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标,需要机关干部努力提高建言献策水平,积极发挥参谋助手作用,为党委领导实施决策和指挥管理提供前瞻性、实用性、科学性的意见建议,切实当好“耳目”和“外脑”。     

党委权威从哪里来

一级党委的权威来自哪里,核心领导作用如何发挥,创造力凝聚力战斗力如何增强,很重要的就是要把集体的愿景、意志、智慧、力量和激情,统一起来、集中上来、激发出来。具体说,在实际工作中有五个方面需要很好地研究和把握。     

善用机务部队安全文化提升机务安全管理水平

海军航空机务部队在长期机务维护实践中形成的或有意识塑造的,为全体机务官兵所认可和践行的安全文化,是指导和明确机务部队安全管理工作方向的指南,是安全管理工作得以落实和发展的精神支柱。研究安全管理自然离不开安全文化,发挥机务安全文化对安全管理的引领作用,是提升安全管理层次的内在需要。对于解决安全管理中深层次的问题,提高机务安全管理的有效性,具有十分重要的意义。