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141.
郭艳丽 《中国人民武装警察部队学院学报》2005,21(2):27-29
分析了石油化工生产中静电的危害,根据静电产生的原因、引起火灾爆炸的条件分析静电导致火灾或爆炸事故的原因,并提出消除静电和预防静电火灾的对策。 相似文献
142.
胡颜琳 《兵团教育学院学报》2006,16(5):65-66
化学是以实验为基础的学科。化学实验可以从多方面入手,在教学中演示实验一般是“验证性”,改演示实验为学生探究实验是现在新课程教学理念的新要求,目的是将结论不直接告诉学生而是培养学生实验→观察→提出问题→分析比较→得出结论的能力。通过这样的学习激发学生对实验的创 相似文献
143.
吕全 《兵团教育学院学报》2006,16(2):39-40
在有机化学的学习中,学生们普通感到知识点多、乱、繁杂琐碎,做起题来往往没有思路、无从下手,这是由于某些没有把零碎的知识提升为规律。学习化学重在掌握规律,例如:有关元素及其化合物的内容,往往以“元素———单质———氧化物(氢化物)———水化物———盐”为线索;学习具 相似文献
144.
战争中大量使用武器弹药与重视环保问题,永远是一种二律背反吗?近百年不熄的战火中,核武器、化学毒剂、生物战剂、贫铀弹药、含铅弹药纷纷登场,对生态环境造成严重破坏。如在伊拉克战争中,美军使用的贫铀弹爆炸后产生的细微颗粒将会长期破坏生态环境,导致受污染地区肿瘤、心血管和神经系统疾病患者增加,引起造血障碍、生育能力下降、生长发育迟缓等病症。近几十年来,随着战争手段的极大增强和战争烈度的极大提升,武器的使用也到了人类自然和社会环境所难以承受的地步。因此现在国际上关于“绿色武器”、即对自然环境不产’生或者少产生污染,有利于环保和不破坏生态平衡的武器理念开始升温,行动步伐加快。然而,武器对于环境的破坏并不仅限于它的使用,武器装备在制造中对环境造成污染的现象也不可忽视。 相似文献
145.
146.
147.
148.
149.
水体富营养化危害、成因及防治 总被引:1,自引:0,他引:1
水体富营养化严重影响人类健康、可用水量、水体经济价值和水体寿命,而大量污水超标排放、农业面源污染、水产养殖业失当、周边环境恶化和底泥氮磷溶出是其形成主因。在治理和恢复富营养化水体的实践中,必须强化污染预防意识,从源头上削减污染负荷,同时选用切实可行、系统协调、针对性强的政策和措施并长期坚持实施,才能起到事半功倍的效果。 相似文献
150.