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281.
王惠 《兵团教育学院学报》2007,17(5):67-68
由于人们对中等职业教育在认识上还存在一定的不足,进入中等职业技术学校的学生中有70-80%左右是无法再继续升学,进入社会年龄又偏小的学生(未成年),对于这些学生除帮助他们掌握基础知识,学习的方法和掌握一定的技能之外,还应帮助他们培养能力和形成良好的意志品质,本人在化学教学中主要从以下几方面着手注意培养中职生的能力。一、在实验中培养学生的动手能力、观察能力实验是化学的灵魂,化学实验是化学赖以形成和发展的基础,是展现化学的魅力和激发学生学习举的主要方法,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。例如实验… 相似文献
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当前,恐怖主义已成为危害国际社会安全的一个主要因素,在爆炸、劫持等传统恐怖活动日益猖獗的同时,核化生恐怖活动的危害也在不断加剧,据不完全统计,从1960年至今,全世界共发生了270多起核化生恐怖事件,特别是震惊世界的东京地铁沙林事件和“9.11”后美国的炭疽恐怖事件,给国际社会造成了巨大恐慌,并对国际恐怖组织起到了刺激和示范作用,在2004年3至4月不到一个月时间内,就在英国和约旦先后发生了两起较大的未遂化学 相似文献
283.
面向新化学威胁形式的防护技术与装备 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,化学威胁的形式发生了变化,出现了类化学战、化学恐怖以及针对平民和环境的次生危害,给防化科研和防化工作提出了新的挑战。分析传统化学战与这三类新化学威胁形式的异同点发现,这些新威胁形式之间有着较多的共同点,而与传统化学战威胁形式则有较大差异。中国拥有为数众多的大型化工生产、储存设施,这些设施很可能成为袭击的目标,因此必须转变化学防护观念,尽快研究防化新技术、新装备,建立国家动员机制。 相似文献
284.
285.
286.
秦凡 《兵团教育学院学报》1999,9(2):107-108
化学是一门以实验为主的学科,具有很强的直观性和目的性。在化学实验教学中,注意学生观察能力的培养,是教学过程中不可缺少的环节。笔者在化学实验教学中注意从以下几方面培养学生的观察能力。 相似文献
287.
设计了大型化工厂化学突发事故应急救援系统。该系统主要用于对大型化工厂各种潜在的化事故危险源进行有针对性的危害预测,对各种突发性化学事故进行快速危害评估,提供救援指挥、医学急救和现场鼾等方面的技术指导。本文主要介绍该系统的各项功能及设计特点。 相似文献
288.
气相色谱(GC)和高效液相色谱(HPLC)等色谱分离技术与原子光谱等元素选择性检测技术组合可以直接对金属,准金属和有机金属化合物进行化学形态伯分析和测定,这些系统的灵敏度大致在ng到pg水平。本文叙述了气相色谱和高效液相色谱与各种原子光谱检测系统的性能以及这些系统的最新发展动态。 相似文献
289.
290.