科学运用典型引领基层建设

运用典型引领基层建设,是我军政治工作的优良传统,是破解基层建设低层次徘徊的有效途径。但从调查情况看,一些单位不善于抓典型、用典型的问题较为突出,亟待研究解决。集中表现为四种不良倾向：一是“不重典型”。工作思路不清晰,对典型示范辐射作用认识不够,不注重、不善于发掘运用典型;     

全面推进非公有制企业武装工作健康发展

省军区系统作为军地联系的桥梁和纽带,在推进非公有制企业武装工作、实现军民融合式发展上具有得天独厚的优势和条件,工作实践中,要紧紧扭住"四个强化",全面提升融合式发展的质量和层次。一、强化党管武装,保持正确方向纳入党委议事日程。按照属地管理的原则,将非公有制企业武装工作纳入地方党委、政府的管理范围,坚持按制度议、按要求管、按职责抓,确保党对武装工作的绝对领导。严格党的组织领导。要按照"武装工作跟着党建走"的建设思路,坚持按要求组     

“雷锋”相聚“编外雷锋团”——全国第九次军民学雷锋经验交流暨理论研讨会侧记

45年前,河南省邓州市曾经有560名青年与雷锋一同入伍,战斗和生活在同一个团队里,有的还与雷锋在同一个班排里。他们有幸在亲眼目睹这位伟大的共产主义战士言行举止的同时,使自己的思想得到冶炼,精神得到升华。这些复退转业回到家乡的雷锋战友们,在离开雷锋的日子里,自发地组成了“编外雷锋团”,数十年如一日地模范践行和倾力传播雷锋精神。邓州市“编外雷锋团”以自己的行动有力地带动了全社会学雷锋活动的蓬勃开展,先后被中宣部、解放军总政治部表彰为全国全军学雷锋先进典型,成为我国后备力量战线上一个引以为豪的模范群体。2005年3月5日,…     

着力提升信息化条件下政治工作作战功能

在信息化战争条件下,政治工作有相对独立的作战功能.深化战时政治工作作战准备,要正确认识政治工作作战功能的特殊性,注重培养政治工作作战的专业化队伍,积极研发和推广政治工作作战的先进技术和装备,建立政治工作作战的文化支撑.     

深入学习贯彻十八大精神 促进人武部建设科学发展

党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。党中央、中央军委对学习贯彻党的十八大精神,作出了一系列重大部署,采取了一系列重大举措。习主席站在党和国家事业全局高度,要求军队努力走在前列,这是对军队提出的特殊政治要求。我认为学习贯彻十八大精神就是要把学习的成果,体现在履行新世纪新阶段我军历史使     

科学把握思想政治工作的切入点

江泽民同志在“七一”重要讲话中强调 :要“加强有说服力的思想政治工作”。这一目标实现的前提和基础是要找准科学实施政治教育的切入点。当前 ,新时期思想政治工作面临的客观环境和工作对象发生了很大变化 ,只有准确把握教育对象 ,选准切入点 ,才能对症下药 ,一针见血 ,达到事半功倍的效果。思想政治工作要从广大官兵思想感情的兴奋点切入 ,趁热打铁 ,因势利导 ,大力激发官兵高尚的思想道德情感 ,弘扬时代精神的主旋律。 列宁曾说过 :“没有人的感情 ,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”情感是伴随着人们的认识而产生和发展的 ,对…     

河南省汝南县全力打造司法拥军品牌

河南省汝南县将司法拥军作为一项重要政治任务,积极做好涉军维权工作,全力打造司法拥军品牌。该县牢固树立涉军案件无小事观念,成立涉军维权领导小组,出台多项制度规定,对涉军案件审理的各个环节予以规范。先后在县法院建立涉军巡回法庭和涉军维权工作机制,在县人武部、乡镇(街道)设立法律咨询服务     

腾冲县人武部采取措施加强对报刊的利用

驻玉溪预备役三团二营自组建以来,认真贯彻落实江主席“三个代表”重要思想,以部队《基层建设纲要》为依据,紧紧围绕提高预备役部队“两个能力”,扎扎实实打基础,反反复复抓落实,促进了全营思想政治建设、战备训练、教育管理整体协调发展,各项工作跨入全师的先进行列,先后被总参谋部、总政治部、成都军区和云南省军区评为预备役部队基层建设先进单位。     

认真落实党管武装工作原则制度

党的十六大指出,党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂,要毫不动摇地坚持党领导人民军队的根本原则和制度。党管武装是党对军队绝对领导原则在人民武装建设上的延伸和发展。在城市民兵工作改革中贯彻十六大精神,就要毫不动摇地坚持党管武装的根本原则,增强抓人民武装建设的责任感,努力推进城市民兵工作     

扎实抓好大事教育 坚定官兵理想信念

必须正视当前部队大事教育存在的问题和矛盾 ,把功夫下在改进提高上这些年 ,各级一直把大事教育作为一项重要思想工作来抓 ,有力地保证了部队的高度稳定和集中统一。但反思以往的工作 ,也有许多不足之处和薄弱环节。①反应速度“慢”。这客观上有近几年国内外大事多、发生频繁等原因 ,致使部队疲于应付 ;但也不排除个别单位领导和机关政治敏锐性、政治鉴别力差 ,快速反应能力不强等原因。②调查研究“粗”。有的单位长期没有召开过一次大事教育形势分析会 ,很少搞大事教育专项调查 ,对大事引发的官兵现实思想不清楚、不掌握。③分析说理“浅…