武警经费最优规模与预警机制

首先提出研究问题的背景,然后分析了武警维稳公共品的生产,在此基础上,提出了建立武警经费预警机制的初步设想,为武警部队确定适当经费规模提供了一个研究的新视角。     

试论积极防御战略对武警部队维稳实践的指导意义

武警部队贯彻积极防御的战略方针,就是要在维稳实践中,立足应付复杂困难局面做好维稳准备,打好维稳主动仗;坚持依靠人民群众,发挥人的主观因素,充分发挥人在维稳实践中的积极作用：要不断加强武警部队以信息化为核心的现代化建设,不断强化内卫实力的建设。     

谈班主任如何做好班级管理工作

班级是学校实施教学的基本组织,是学员学习生活的主要场所,是学员形成良好思想品德的重要单位,班主任是班级管理的核心人物,这就要求班主任必须精通现代班级管理理论,必须建设良好的班级环境,形成良好的班风班貌。组织各种丰富多彩的班级活动,对学员进行政治思想、道德品质教育,促进学员的全面发展。     

对高师模拟课堂的几点思考

“模拟课堂”作为提高师范生执教能力的有效途径之一,目前在诸多高等师范院校及相关专业中被广泛采用。本文在充分肯定模拟课堂的前提下,就高师模拟课堂存在的有关问题进行了论述。     

人民冷暖记心间

在抢救灾区群众生命的同时,解放军及武警官兵还采取了一系列措施解决灾区群众的生产生活问题。他们用野战炊事车为群众做出可口的饭菜;迅速搭建起救灾帐篷为群众遮风挡雨;部署的医疗分队和野战医院为群众治疗伤痛;喷洒药剂驱散病毒瘟疫;建立起帐篷学校,让朗朗读书声重新响起……     

英雄赞歌——解放军及武警官兵抗震救灾瞬间回眸

2008年5月12日14时28分,中国四川汶川地区爆发里氏8级的强烈地震,人民生命财产遭受了重大损失。在中央军委的领导和指挥下,解放军、武警官兵共13万人投入到了这场拯救人民生命财产的战斗中。在巨大的天灾面前,人民子弟兵再次发挥了中流砥柱的作用。     

完善政治理论教学体系

江总书记的“七一”重要讲话 ,为院校政治理论赋予了新的重要内容 ,也为“理论教学课堂、社会实践课堂和业余生活课堂”三大课堂教学体系的发展和完善提供了重要契机。只有坚持与时俱进、努力创新的精神 ,利用三大课堂教学体系 ,培养自觉实践“三个代表”的一代代学员 ,才能进一步增强政治理论教学的时代感、先进性和有效性 ,开创政治理论教学的新局面。适应时代发展和社会进步的要求 ,保持三大课堂教学体系的创新性(一 )用新视角解读新理论。“七一”重要讲话 ,通篇贯穿的灵魂和主线是解放思想、实事求是。这就要求我们要以“三个代表”重…     

遭遇暴风雪

20 0 2年 3月 18日 ,武警 86 6 2部队圆满完成“百车千人万里行”赴南疆喀什历时 6个月的“封边稳内”驻训任务后返营归建。当翻越号称“死亡地带”的天山艾肯冰雪达坂时 ,突遭特大暴风雪袭击。在高山严重缺氧、11级狂风、气温零下 40℃、行车能见度几乎为零、无线电通讯信息中断、指挥极度困难的情况下 ,官兵们发扬我军“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐”的大无畏革命英雄主义精神 ,临危不惧、团结协作 ,与死神抗争 2 6小时 ,最终安全翻越天山艾肯冰雪达坂。经受住了复杂形势、艰苦环境和恶劣气候的严峻考验 ,创下人员无伤亡、枪弹无…     

巧借春风洒甘霖——海军大连舰艇学院学员六队教导员曹卫彬模范践行“三个代表”纪事

学员队教导员的作用有多大 ?曹卫彬从担任六队教导员的那一天起 ,三年来 ,一直以全程育人为己任 ,躬身践行“三个代表” ,努力用先进的文化点亮学员的心灵之灯 ,为学员搭建创新成才的平台 ,以自己的行动影响教育学员 ,在孜孜不倦的追求和实践中寻找答案。践行“三个代表”就要以先进文化占领学员的思想阵地 ,用光辉理论照亮学员思想曹卫彬不属于一开口就长篇大论的那种人 ,他很少说多余的话。不过 ,在六队学员眼里 ,他们的教导员“虽然没有雄辩的口才 ,但他的每句话都能给我们以深思启发”。“理论是照亮学员思想的灯塔。我们必须用先进文化…     

军校学员中的非正式群体及其引导

军队的性质决定了军校是有着严密组织的群体,但是军校学员中的非正式群体的存在又是客观的,这就要求管理者应该正确分析学员中非正式群体的成因,全面认识其作用,并对其进行正确的管理和引导.