孙权军事思想研究

在汉室倾危、群雄割据、军阀混战的东汉末年,孙权猝然受命统御东吴,以固据江南、图谋天下的远大抱负,正确处理富国与强兵、政治与军事、守成与进取、安内与拓外、进攻与防御、联盟与对抗等诸方面关系,集众力用众智,领导吴国实现了发展壮大,对三国鼎立格局的形成和确立起到了举足轻重的作用,为结束社会混乱,促进中华民族融合发展作出了重要贡献。     

论宋仁宗朝对夏战争的军事决策及边备理念之演变——以延州之战的演进为中心的考察

元昊称帝之后,北宋对其实施经济制裁的同时,在西北构建了文臣经略安抚使兼任都部署的统兵体制,由武将担任副都部署,实行"将从中御"的政策,并未切实进一步充实边备。延州之战中,宋廷军事决策的迟滞、失误,导致其作战失利。延州战后,宋廷除加强军事情报基础建置外,加紧扩充战马、修筑城池、筹措粮草、募集丁壮,加强了西北边防守御力量,但始终未能作出积极有效的军事决策。     

大学生思想政治教育宿舍载体相关问题研究

在进一步加强和改进大学生思想政治教育的宏观背景下,将思想政治教育融入大学生宿舍生活中是适应高等教育发展的重要举措.响应教育改革的步伐,各大高校开始扩招,学生的数量大幅增加.因此,思想政治教育显得尤为重要.但是,传统的班级概念却在趋于淡化.学生在宿舍生活、学习的时间已经远远超过呆在教室的时间,所以以班级作为思想政治教育的形式和渠道必须发生改变.寝室作为大学生生活、学习的重要场所,他们的思想更加自由,自我意识更加强烈.在这种基础上,把寝室生活作为思想政治教育的重要场所尤为重要.该文对大学生宿舍载体的内涵、特点、意义及存在的问题进行深入探讨,并提出相关的建设性意见.     

追溯数学思想联系生活实际突破教学瓶颈---以6个版本教材《分数的意义》为例

《分数的意义》是承上启下的重难点.文章基于对6个版本的教材分析,强调从现实生活情境、几何直观、数系发展历史、数学知识前后联系等不同维度,深刻解读单位"1"、分数的意义、分数单位等关键知识点.建议小学教师从学科知识、教学能力、教学理念等方面促进自身专业成长与发展,以更好地胜任新课改理念下的小学数学教学.     

初读《军事美学原理》

前些时,我同一位着礼服的海军士官,走进北大红楼书店。一进门,书店的工作人员一下子全站了起来,向青年士官接连发问：“这服装真漂亮,你是海军？”“咱去索马里海域护航的水兵都穿这种军装？”英俊的青年,一身款式新颖的白色着装,白衣、白鞋、白手套,自然是一道靓丽的风景。