利用方程组的转化巧解曲线相交问题

解析几何中某些较复杂的两曲线相交问题,若能利用方程组的等价转化,可以使问题简单化,易于求解。下面举例来说明这一方法。例1.试判断直线l:Ax By C=0与椭圆C:x2a2,y2b2=1的位置关系。解:直线l与椭圆C相交、相切和相离,分别相当于方程组Ax By C=0x2a2 y2b2=l。(1),有二解、一解     

让比喻之美使文章锦上添花

比喻即利用不同事物之间的某些类似的地方,借一事物来说明另一事物.也称"譬如",俗称"打比方".     

浅谈多媒体在英语课中的运用

《英语新课程标准》指出,要积极开发课程资源,拓展学用方法,合理利用和积极开发课程资源,给学生提供巾近实际,巾近生活,内容健康丰富的课程资源;积极鼓励和支持学生参与课程资源的开发和利用,把信息技术应用于教学活动之中,以推动中学英语教学改革,提高英语教学质量。随着信息时代的到来,课堂教学需要注入更多的新元素,使之焕发生命的活力,从而优化课堂教学,提高教学质量。当今世界知识更新速度很快,学生学习应当由传授性转变为创造性,教师不仅要重视知识传授能力的培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣,使他们养成良好的学习习惯。在教学…     

怎样理解建设科学合理的能源资源利用体系？

党的十七大报告在阐述加强能源资源节约和生态环境保护问题时强调指出,要建设科学合理的能源资源利用体系。如何理解和贯彻这一重要要求呢?众所周知,我国是一个幅员辽阔、物藏丰富的国家,不仅有茂密的山林、无垠的草原,还有富饶的平原、奔腾的江     

利用发现法教学培养学生学习能力

发现学习是美国心理学家、教育学家布鲁纳提出的教育理论,主要以通过学生获取新知识为突出特征.所谓发现,不是让学生去创造人类前所未有的新产品核心学说,而是包括学生用自己头脑亲自获得知识的一切形式.作为新时期的教师必须教会学生如何学习,要激发学生学习的内驱力,变被动的接收为主动的学习.在历史教学中要充分运用发现法,让学生自己去发现和回答他们自己的疑问,以充分发挥学生学习的主动性.     

承德县利用多种形式开展国防教育

为进一步普及国防知识,提高国防教育的效果和质量,河北省承德县国防教育办公室采取多种形式开展宣传教育活动。他们以《全民国防教育大纲》为依据,制定了学习宣传计划,印制了国防教育辅导材料1000余册,下发到全县各有关单位;举办了由各部门50余人参加的国防教育宣传骨干培训班,并给参训人员颁发了结业证书;在现役军人、专武干部、教师、学者及老干部中选出8人成立了国防教育讲师团,利用节假日、重大纪念日等时机,     

巡航导弹地磁匹配精度需求分析

简要回顾了地磁信息的使用现状,介绍了地磁信息的特征及其优缺点,在此基础上分析了地磁匹配的基本原理.考虑到实时地磁测量信息和经典地磁模型上的差异,在某些假设条件成立的情况下利用理想地磁模型进行了仿真计算,并从地磁匹配区网格大小、网格顶点磁强度差和高程控制3方面分析了现阶段地磁信息应用于巡航导弹组合制导的可行性,最后对误差源进行了分析.     

美军瞄上混合电力驱动

近年来,随着战争对能源的日渐依赖以及能源危机的日益加重,开发更加清洁、高效的能源利用技术已经成为世界各国军队的重要课题。在众多新能源技术中,美军更倾向于使用混合电力驱动技术。     

打好生态这张“牌”

工业园区是开发区的基本属性。然而,历史经验告诉我们,工业化往往对环境产生负面影响,带来废气、废水和废物,控制不好,甚至带来不可挽回的损失,并阻碍工业化的进程。因此,作为工业聚集园区,国家级开发区更需要探索一条绿色生态可持续发展道路。近年来,天津开发区坚持走"循环经济"、"绿色经济"发展道路不动摇,系统有序地探索资源利用最优化、环境污染最小化、经济效益最大化的可持续发展之路,     

利用红色资源搞教育

安新县人武部为使民兵政治教育活动深入开展,把培育当代革命军人核心价值观作为思想政治建设的基础工程来抓,他们充分挖掘红色资源,利用地处白洋淀革命老区和身边雁翎队老英雄的优势,让教育活动更加多