全文获取类型
收费全文 | 1171篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 22篇 |
2014年 | 122篇 |
2013年 | 114篇 |
2012年 | 118篇 |
2011年 | 79篇 |
2010年 | 91篇 |
2009年 | 66篇 |
2008年 | 74篇 |
2007年 | 74篇 |
2006年 | 56篇 |
2005年 | 80篇 |
2004年 | 59篇 |
2003年 | 26篇 |
2002年 | 34篇 |
2001年 | 45篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 19篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 3篇 |
排序方式: 共有1172条查询结果,搜索用时 46 毫秒
921.
922.
近几年,各个地区的人武系统越来越重视“科技兴农、科技扶农”,都把科技入户作为加强新农村建设的重要手段,也取得了许多可喜的成绩。然而有些专武干部,虽然身在农村基层,却缺乏学科技的热情。由于他们不学科技、不懂科技,在推广农业新技术过程中,只会照本宣科念资料,只做一般性的宣传发动,既不实用又浪费时间,令农民十分反感:在指导农民科技致富时,则说不清道不明,每当农民间起与时令生产有关的农业科技知识,总是一问三不知,使农民大失所望。 相似文献
923.
4月下旬至6月上旬,南、北疆大部分地区农作物将进入生长阶段,并为秋季丰产打下基础。棉花将进入苗期、蕾期,春小麦种植将经历出苗期、拔节期和抽穗期。这一阶段,棉花、春小麦种植都有不同的田管任务。本期“农事指南”将针对这一阶段的田管任务为兵团广大农业职工作出指引。 相似文献
924.
发展现代农业必须加大农业内部结构调整,围绕提高农业综合效益,调高调优畜牧业和园艺业,稳步抓好棉花和粮食生产,促进种植业、畜牧业、果蔬园艺业协调发展,着力提高兵团农业综合生产能力和农产品的市场竞争力。——摘自聂卫国同志在兵团第六次党代会上的报告 相似文献
925.
农八师150团地处天山北麓、古尔班通古特沙漠南缘、莫索湾垦区北端。其前身是共青团农场,成立于1958年。现有常驻人口19840人,其中职工人数5075人。团场下辖48个建制单位,其中21个农业连队,27个非农业单位。全团土地总面积约为67.6万亩,耕地面积18万亩。 相似文献
926.
2003年3月5日,是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”40周年。雷锋,是毛泽东等老一辈革命家在40年前亲手树立起来的典型。十一届三中全会以后,第二代领导核心邓小平从培养“四有”新人的高度,大力倡导向雷锋学习。以江泽民为核心的第三代领导集体,结合改革开放、发展社会主义市场经济的实际,提出了“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神”和“一定要继续在全国开展学习雷锋的活动”新的要求。 相似文献
927.
十六大报告指出:“综观全局,二十一世纪头二十年,对我国来说,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。”这是党中央对新世纪头二十年我国战略形势的判断,是全面建设小康社会的客观依据,是实现第三步战略目标的关键阶段。科学认识战略机遇期的内涵,总结中华民族历史上面对战略机遇期的经验教训,对我们紧紧抓住现实机遇期具有重要启示。 相似文献
928.
国防教育是搞好国防动员的思想基础,是国家进行政治动员的重要内容。伊拉克战争的实际告诉我们,国际霸权主义势力已拓展到世界多个领域,保家卫国不仅是军队的职能,更是全社会的共同责任。只有进一步强化全民“大国防”观念,把蕴藏于民众之中的国防潜力充分挖掘出来,把民族的思想文化和精神准备转化为抵抗侵略、维护统一的物质力量,才能有效抗击外来强敌的军事入侵,使我们的民族永远立于不败之地。 一、伊拉克军民初期顽强抗击和后期不战而溃的现 相似文献
929.
在新世纪新阶段,加强国防教育任务繁重、要求紧迫,对我们提出了新的更高的要求。我们必须全面加强各级国防教育队伍建设,才能高标准地完成好党和人民赋予的光荣使命。 一、统一思想,提高认识,切实增强做好国防教育工作的使命感和紧迫感 党的十六大报告指出:“建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。”强调要“加强国防教育,增强全民国防观念。”我们必须全面领会这一精神,从推进社会主义现代化建设的全局高度,从全面建设小康社会的时代高度,从维护国家安全和统一的战略高度,充分认识国防教育的重要意义,切实增强做好国防教育工作的自觉性。 相似文献