在《民族问题概论》教学中加强对大学生的民族团结教育

<民族问题概论>课教学与民族团结教育相辅相成、相得益彰.通过讲授中华民族概况、马克思主义民族理论及党和国家的民族政策,不仅拓宽了大学生的知识面,而且增强了大学生的理论、政策水平和实际能力.以树立马克思主义民族观,坚持民族平等团结原则来正确认识、分析和处理民族问题.     

坚持弘扬和培育民族精神

~~坚持弘扬和培育民族精神@王云$海军大连舰艇学院 @张勇$海军大连舰艇学院     

志在深山 情系乡亲——记河北省宽城县北场村民兵连长侯树清

河深海深,不如共产党的恩情深;路长水长,不如侯连长的情意长。这是宽城满族自治县北场村乡亲们发自内心的话语。该村民兵连长侯树清,扎根山区28年,无怨无悔,无私奉献,率领民兵艰苦创业、开发山区,带领乡亲们脱贫致富奔小康,为促进当地经济发展和加快小康建设步伐,奉献出了他的满腔热忱和青春年华,在平凡的岗位上干出了非凡的业绩。     

民族学生实习中常见问题及对策

大学本科生的综合实习不仅可以让学生把理论知识运用于实践,而且还可以使学生在实习中得到实践的锻炼。无论从做人还是做事,综合实习对学生来说都是非常重要的。实习是培养既具备系统理论知识,又具备较强动手能力高素质科技人才的关键一环。     

在光影画卷中触摸民族自强不息的滚烫血脉——军旅题材电视剧发展述评

军旅题材电视剧忠诚见证并记录了人民军队伴随着这个伟大国度不断成长壮大的铿锵步伐和时代强音,使人民军队文明之师、威武之师、英雄之师的形象走进亿万观众心里,使爱国主义和英雄主义精神大旗高高飘扬在中国文化的天空。     

建国前毛泽东撰写的祭文、挽词、唁电、碑文简介

在毛泽东主席诞辰116周年之际,特刊发此文,以缅怀为争取民族独立解放、建立新中国献出宝贵生命的无数革命先烈们。     

试论建设中华民族共有精神家园

人类的生存和繁衍离不开自然和精神两个家园,民族共有精神家园是民族的精神归属所在,是民族生存发展的支撑和身份归属的标志,是维系民族共同生命的最根本力量。中华民族精神是中华民族共有精神家园的核心和灵魂,弘扬和培育民族精神是建设和捍卫中华民族共有精神家园的主要途径,当代军人必须积极投身到建设中华民族共有精神家园的伟大工程中来。     

“霸气”十足的美军军事理

任何理论,包括军事理论,都具有深厚的民族文化背景,是民族心理在特定历史时期的表现。而文化,实质上就是人的外化,是对一定的历史、地理和人类种群深层状态的反映。文化是决定一个民族如何对待战争的主要因素,包含着构成一个民族的基本要素,并赋予这些要素明显的民族特征。作为美国军事文化的军事理论正是美国军人的“外化”,彰显着美利坚民族的独有特性。     

安史之乱对我国南方农业经济发展的影响

安史之乱对我国北方经济造成了巨大的破坏,严重制约了北方经济发展。但随着北方人口大量南移和唐朝对南方财赋的依赖,却推动了南方经济全面快速发展,南方开始成为国家的主要财赋基地,为我国经济重心南移开启了重要契机。     

论国防意识教育与大学生民族精神培养

国防意识作为国防教育产物,其核心内容也是民族精神的重要组成部分.认真分析国防意识教育与大学生民族精神培养的内在联系,探讨国防意识教育对大学生民族精神培养的积极影响,将有利于更好地培养大学生的民族精神.