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772.
【课题】
《金色的秋天》,选自人教版义务教育课程标准实验教科书《音乐》七年级上册第三单元。
【教材分析】
1、地位与作用
根据秋天的季节特点,开展欣赏、唱歌、配乐诗朗诵等丰富的教学活动,集中体现文化艺术多元化的特点,感受、了解音乐如何描绘秋景及表现与之相关的人类社会生活。通过本课的学习,能使学生全身心的沉浸在秋天的诗情画意,对艺术多元化有更深入的了解。 相似文献
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贯彻"三个代表"要求大力加强思想政治建设 上海警备区司令员王文惠少将:贯彻落实"三个代表"要求,我感到,根本在"先进",关键在素质.只有每个党员都具备应有的素质,党才能保持旺盛的活力,才有强大的力量.这些年来,部队各级党组织坚持不懈地抓好理论武装工作,党员干部的理论素养和政治素质有了新的提高.但同时必须看到,多数团以下党员干部还缺乏马克思主义基本理论的扎实功底,缺乏对中国历史和现实的系统了解,缺乏党内生活和艰苦环境的严格锻炼,在复杂的国际国内形势面前,一些党员干部容易对西方敌对势力对我"西化"、"分化"的政治图谋丧失警觉. 相似文献
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明越 《中国人民武装警察部队学院学报》2013,29(5):66-69
基于教育教学的目的及大方向的不同,部队院校的教学存在一定的特殊性,其课堂教学应具有一定的艺术性及技术性.从课堂教学中的语言艺术、节奏艺术、多媒体介质的应用艺术、促使学员主动学习、发挥激励机制等方面论述了部队院校的课堂教学艺术. 相似文献
779.
为全面了解民族地区中小学民汉双语教师教学效能感的个人项特点,本研究以新疆某县从事民汉双语教学的中小学教师为研究对象,在问卷调查的基础上,对可能影响民汉双语教师教学效能感的个人项因素进行了差异性分析。研究结果表明:教师性别因素、所授科目因素、教学模式因素对双语教师教学效能感有不同的影响;女教师的教学效能感要高于男教师;从事文科科目教学的教师教学效能感要高于理科教师;采用模式~教学的教师教学效能感最高,模式二教师次之,模式三教师最低;其它个人项因素对教学效能感不存在显著的影响。 相似文献
780.