关于布朗运动“记忆”效应的一个模型

布朗运动能够概括一大类物理现象,因此一直受到人们的重视。近年来,计算机模拟和实验的结果都表明,布朗运动具有“记忆”效应。本文试图对布朗运动“记忆”效应构造一个模型。在稳定情况下计算结果表明,微粒位移涨落的二次矩仍与时间间隔t成正比,“记忆”效应表现为流体的粘滞性加大。     

论抗日战争精神的锻造与升华

抗日战争精神是中华民族的宝贵精神财富.深入研究抗战精神的锻造与升华,对于弘扬爱国主义光荣传统、激发全民族的爱国热情、凝聚实现中国梦强军梦的意志力量,具有重要现实意义和深远历史意义.     

新疆多民族地区3-6岁儿童家长教养方式的人口统计学变量分析

研究采用已修订的父母教养方式问卷(EMBU),对新疆多民族地区698名学前儿童的父母进行调查,研究结果表明:新疆多民族地区3-6岁儿童父母更倾向采用"情感温暖"型教养方式;儿童的年龄与性别、父母的学历水平、家庭结构类型、父母的年龄四个人口统计学变量与不同民族家庭所采用的家庭教养方式无显著相关;父母族别、家庭子女数量、家庭收入水平三个人口统计学变量与不同民族家庭所采用的家庭教养方式呈现显著相关.研究认为维吾尔族父母的教养方式呈"恩威并施"特点,汉族父母的教养方式稍显"中庸";双子女家庭中父母教养方式的情感温暖度最高;中等收入水平家庭父母教养方式更为理性.     

课程教学中的教材及教法创新与实践——以“民族政治学”课程为例

随着国内外对民族问题话题的关注,“民族政治学”在政治学专业传统课程教学中的重要性也日益凸现,面对当前“民族政治学”教材数量少、内容单一,以及在解释当前急剧变化的民族国家交往与冲突的现实政治上的理论滞后等问题,如何使“民族政治学”教学既能跟上时代需要,同时满足学生期望对国际间的移民问题、国际上的民族与宗教冲突以及各国内部的民族问题进行理论解析的知识渴求,笔者在近年的“民族政治学”本科和硕士生教学中尝试进行了教材内容和教学方法上的创新,将国内外关于民族政治研究的重要成果汇集并整理成教学内容,在研究方法上尝试将政治学理论与民族学、社会学、心理学内容相结合,使教学内容上涵盖国内民族研究和国际民族研究,在讨论和解释的理论工具上则体现多学科的交叉,最后以读书研讨的方式培养学生对问题分析的理论思维能力.     

新时代铸牢中华民族共同体意识的三重维度

马克思主义民族观是马克思主义哲学的重要组成部分,深刻揭示民族问题的历史必然性和现实针对性,推进中华民族共同体建设是党对马克思主义民族观的创新运用。在新时代,中华民族共同体建设的价值意蕴在于铸牢中华民族的精神纽带,推动中华民族实现伟大复兴的中国梦。文章坚持以马克思主义民族观为指导,从理论性、历史性、现实性三重维度加深对中华民族共同体意识的培育,加强中华民族的凝聚力和向心力,共同构建中华民族的思想长城。     

意图驱动的防空武器-目标动态分配方法

武器-目标分配是防空作战指挥决策的重要内容之一,针对此问题大多数的研究都过多考虑己方的态势和有限的目标信息,对敌方目标意图的认知鲜有涉及,结合空中目标作战意图,提出一种意图驱动的防空动态武器-目标分配方法。考虑到敌机的行为对我方决策产生的影响,对采集到的敌机群数据,将专家经验封装为标签,训练融合注意力机制的双向长短期记忆网络（BiLSTM-attention）进行意图识别,根据敌方不同作战飞机的意图,以及敌机的被动属性、我方武器属性、战场环境信息和实时动态信息,提出了意图驱动的武器-目标分配模型（intent-WTA）,使用费用流算法在较短的时间内准确获得最优的武器-目标分配策略,实验仿真结果表明,所提方法可以准确、高效地根据战场局势的动态变化进行武器-目标分配,满足防空作战的实战要求。     

战斗精神培育中的心理机制及其运用

战斗精神是一种高级心理现象,在其确立和实现过程中,认知、情感、意志及自我意识等个体心理和民族精神等社会心理发挥着指向、推动和制约等重要作用。运用心理机制分析原理,指导战斗精神培育实践,必将有力地推进部队战斗精神培育质量的提升。     

武警部队担负重大临时性警卫勤务应把握的几个环节

武警部队担负的重大临时性警卫勤务主要有党和国家领导人外出活动时的住地、现场警卫,外国元首、政府首脑来访时的住地、活动现场、重要行经路线警卫,重要会议、大型活动的现场警卫等,它具有准备时间紧、规格高、要求严、形式多和政治性、敏感性强等特点,能否确保警卫对象的绝对安全,实现警卫工作万无一失的标准,直接关系到社会的政治稳定、国家尊严和民族形象。因此,武警部队担负重大临时性警卫勤务责任重大,任务艰巨。笔者认为组织实施重大临时性警卫勤务应重点把握以下三点。     

对高校图案教学的几点思考

本文试图通过对传统图案在高校教学中的定位,传统图案和西方图案观念的关系,新疆的地域民族特性对图案教学的影响,以及当代图案设计的现代化手段实现等问题的思考。认为高校设计专业的图案教学应走“民族化”道路。     

民族忧患意识与战争潜力建设

民族忧患意识,是指一个国家或民族对于其生存发展道路上可能遇到的,事关国家和民族兴亡的艰难险阻的忧虑和思考。忧患意识是一个国家和民族团结奋斗,克服困难,振兴发展的重要思想基础,对和平时期加强国防建设,特别是战争潜力建设有着重要的意义。 首先,忧患意识是调动全国各族人民克服困难,团结奋斗的巨大精神动力。对于一个国家和民族来说,有了对生存与发展的危机感,有了对前途命运的忧患