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971.
可水下发射飞行器的运动牵涉气、水两相介质.为了研究其总体结构的规划方法,从可水下发射飞行器的任务需求出发,对其整体运动过程进行了分段运动特性分析,结合模块化设计思想,提出了一种可水下发射飞行器的总体结构规划方法.依据运动特性对可水下发射飞行器的总体功能进行分解,并选取不同子功能模块构建总体结构规划方案,给出了可水下发射飞行器的运动过程分析示意图和功能模块框图.对可水下发射飞行器的总体结构规划提供了一种有效的设计思路.  相似文献   
972.
从MAS (Multi-Agent System)的角度出发,分析了后勤保障系统的主要功能和作用,提出了后勤保障仿真系统的体系结构以及单业务构件Agent的组成结构,研究设计了后勤保障系统仿真中存在的接口、物资仓库、汽车运输、卫生以及军港码头维修共5类Agent,并描述了Agent的结构和相关关系,对仿真系统的构建具有重要的意义.  相似文献   
973.
吴浩  闵克龙  文军勇 《国防》2012,(5):44-45
认清自身特点,克服模糊认识,确立科学的建设思路.省军区系统教导机构与现役部队相比,具有自身鲜明的特点.一是组成复杂.既有现役性质的教导大队、教导队,又有民兵预备役训练基地,还有与地方大学合办的人武学院.二是训练对象多元.既有现役官兵、专武干部,还有民兵预备役人员.三是建设模式特殊.除教导大队属于省军区保障外,各级教导队、训练基地和人武学院均受地方因素影响制约.  相似文献   
974.
我国国民经济动员制度体系的完善应与未来信息化战争相适应,与经济社会发展相协调,与突发事件应急机制相衔接。坚持以经济社会发展、军队建设、信息作战的需求为牵引,在"补"字上下功夫,填补动员制度建设的相应盲点和空白;在"改"字上做文章,改革完善滞后于形势发展的国防经济动员制度;在"整"字上求实效,整合国民经济动员配套组织管理制度。  相似文献   
975.
改革完善跳伞专业岗位津贴制度,有利于进一步体现空降兵的风险系数和劳动价值,有利于充分激励官兵的参训热情。笔者针对当前跳伞专业岗位津贴制度,提出以下改革建议。完善津贴项目体系。空降兵津贴项目体系应包括跳伞等级津贴、跳伞任务津贴、跳伞保健津贴、放伞津贴等。跳伞等级津贴是根据跳伞员累计跳伞次数,评定跳伞等级,再根据等级发放相应的津  相似文献   
976.
陈福元 《国防》2006,(4):35-36
近年来,武警部队信息网络建设取得了突破性进展,但由于起步较晚,基础薄弱,安全防护体系尚不完善,致使信息网络安全尚存在许多问题。一是官兵信息网络安全意识比较淡薄。目前,一些机关和部队对信息网络安全重要性的认识仅仅停留在一般层面上,宣传教育力度不够,导致官兵信息网络安全意识比较淡薄,意识不到信息网络存在的安全隐患和潜在威胁。有的单位在抓信息化建设过程中,对信息网络安  相似文献   
977.
高度重视建立重要经济目标防护体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
庞连兴  邱秀清 《国防》2006,(4):51-52
重要经济目标在国民经济和社会生活中占有举足轻重的地位,对国计民生和战争潜力有重大影响。在军事斗争准备形势日益严峻和紧迫的形势下,如何做好重要经济目标防护,已经成为人民防空必须回答和解决的问题。笔者认为,当前应着重从以下三个方面入手。  相似文献   
978.
方文平 《国防》2006,(9):16-18
国防动员“双应”一体化建设,是以信息化为主导,有机整合分散的资源、分立的系统,强化国防动员体系战时应战、平时应急双重功能的一项重大任务。近年来,我们按照胡主席“坚持在军队和国防建设中贯彻科学发展观”的要求,着眼履行新世纪新阶段我军历史使命,对国防动员“双应”一体化建设进行了研究探索。从实践看,新形势下要推进国防动员建设又快又好发展,必须认真贯彻落实科学发展观,确立统筹规划、科学建设、协调发展的理念,加大“双应”一体化建设力度,使这项创新成果尽快转化为省军区系统履行职责任务的能力和军事斗争的实力,不断提高国防…  相似文献   
979.
桂锋  柳茂生 《国防》2006,(12):24-27
在动员理论上,加紧研究和建立信息化战争条件下的国防动员理论体系。目前,我国的国防动员理论还是建立在机械化战争背景下的,理论体系的基点是为了打赢机械化战争。新世纪新阶段,在打赢信息化战争已成为我们军事斗争准备基点的情况下,国防动员信息化建设的首要任务,就是要加紧信息化动员理论的研究,以动员理论的转型指导和牵引动员模式的转型。在动员内容上,尽快建立和形成以信息动员为核心的结构体系。不同的社会形态孕育着不同的战争形态,而不同的战争形态,又依托于不同的动员基础资源。只有以不同时期的动员基础资源为核心,及时优化组合…  相似文献   
980.
杨明旺 《国防》2006,(11):6-6
前不久,江西省南城县株良镇建成并开通了该县首个远程民兵信息化教育网络。该网络以镇电化教育站为载体、以村“青年民兵之家”为平台、以家庭信息化教育为节点,形成了“镇、村、户”三级一体的信息化教育网络体系。  相似文献   
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