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101.
党的十六届四中全会《决定》的一个重要特点,就是坚持和完善已有成熟的做法,并将其上升到制度、规范、程序的层面,从根本上改变过去制度屈从权力的做法,增加制度的刚性,“使制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”制度也是规范,是实体规范和程序规范的总和。二者是统一的,相互依存,相互促进。如果说实体规范是指党委权利与义务的设立、分配与调整,那么党委程序规范就是关于党委权利义务设立、分配与调整必须遵循的具体规则或“操作规程”。没有实体规范,程序规范就是无源之水,而没有程序规范,实体规范也不会实现其价值和作用。因此,程序规范是实体规范的保障,在重视加强党委实体规范建设的同时,重视并加强党委程序规范建设,具有重要的直接而现实的意义。 相似文献
102.
树立科学发展观,既是一个重要的理论问题,也是一个重大的实践问题。运用科学发展观指导基层建设,是新时期部队基层建设的客观需要。基层是军队的基础,是各级领导机关的工作重心。军队建设的发展,从根本上说要靠基层建设的全面进步。近年来,全军基层建设整体水平有很大进步,但必须清醒地看到,一些单位尤其是相当于连队的基层单位基础还比较薄弱, 相似文献
103.
近年来,我们在推进部队建设中,把提高与履行新使命新任务相适应的知识素养作为履职尽责的第一需要,按照“建设信息化后勤,保障打赢信息化战争”的要求,构建新的知识体系,提高科学决策水平,提升官兵的创造力与竞争力,涌现出26名先进个人,部队先后被评为全国“科技革新先进单位”、全军“机械化自动化建设先进单位”,4次荣立集体三等功、1次荣立集体二等功,基层全面建设有了跨越式的新发展。 相似文献
104.
近年来.随着新军事变革的逐步深入,积极适应打赢信息化战争需要,加强部队信息化建设,已成为部队官兵的强烈共识.信息化建设的进程正逐步加快.部队政治机关的信息化建设也取得了初步成效。但必须看到,同发达国家军队相比,我们总体上基础差.底子薄.距实现信息化的目标还很远。尤其是政治机关,无论在认识观念上,还是在知识水平上,都存在相当的差距。有的同志认为政治工作历来是我军传统优势, 相似文献
105.
106.
分析了航空核辐射侦察信息的时序关系,结合相关测量设备的发展现状,认为更新率应以水平定位信息为准。分析了侦察过程中定位设备的各种工作状态,指出了其最优工作状态。最后在此工作状态下依据现实可用的定位设备给出了信息更新率。 相似文献
107.
进入新世纪新阶段,新的形势和任务为加整体作战能力出发,使预备役军官队伍建设由强预备役军官队伍建设赋予了新内涵、提出了作战指挥为主向技术保障为主转变,由传统“全新要求。我们必须以邓小平理论和“三个代表”民皆兵”向国防人才储备转变,由“后备后用”重要思想为指导,以我军新的历史使命为牵引,向“同步使用”转变,使常备军和后备力量实现牢固树立和落实科学发展观,全面贯彻落实《预优势互补。备役军官法》,努力建设一支政治可靠、素质较三是要与现役军官队伍相匹配。预备役军高,规模适度、结构合理,管理科学、动员快速的官队伍建设… 相似文献
108.
人才是事业发展的关键,继续教育是培养人才的有效途径。同样,加强军队干部继续教育是新世纪培养高素质军事人才的一项战略举措,是持续不断地提高军队干部整体素质的必要途径。继续教育作为一个新的教育领域,具有信息快、内容新、水平高、时间短、方法活、有实效等特征。军队要搞好正规化、现代化建设,就必须切实搞好军队干部继续教育,建设一支高素质的人才队伍。一、提高认识、转变观念,不断树立军队干部继续教育的新理念。搞好军队干部继续教育,需要做的工作很多,但最重要的是提高认识,更新观念,把继续教育作为关系全局、影响长远的一项战… 相似文献
109.
预备 役部队基 层预建党组织是预备役部队基层统一领导和团结的核心。加强基层预建党组织能力建设,对于促进和提高预备役部队全面建设的整体水平具有十分重要的意义。当前,大力加强预备役部队基层预 建党组织能力建设,应该重点提高以下三个方面的能力: 一、努力提 高加强自身 建设的能力 加强 基层预建 党组织能力建设,必须把提高加强自身建设的能力放在第一位。只有把自身建设搞坚强,才能促进基层全面建设的进步和发展。 一是要 强化集体 领导观念 。要针对基层预建党组织书记大多是地方乡(镇)、企事业单位“一把 手”,容易 出现“个 人说… 相似文献
110.
开展预备役部队与现役部队挂钩训练,是提高预备役部队训练层次和质量、缩小与现役部队训练差距,实现预备役与现役部队一体化联战联训的重要手段。积极探索做好新形势下预备役部队与现役部队挂钩训练,对推动预备役部队整体训练水平提高具有很强的现实意义。一、加强组织领导,建立挂钩训练有效机制挂钩训练涉及到挂训双方多个单位、多个层次和多个环节,且挂训双方没有隶属关系,组织协调比较复杂,训练中遇到的困难和问题较多。为此,挂训双方应建立和完善训练的组织领导、监督考评等运行机制,加强调控和指导,确保挂钩训练健康、有效、持久的开展… 相似文献