正确对待部属的牢骚

按《现代汉语词典》解释,牢骚有两层意思:烦闷不满的情绪;说抱怨的话。发牢骚往往是个人情感有意无意地流露。而现实生活中,一些领导干部往往把部属发牢骚视为自由散漫的一种表现,认为只有思想觉悟不高的人才发牢骚,这难免有失偏颇。面对牢骚有的领导干部从中听取意见,虚心接纳。然而,也有一些领导干部对下属官兵说的一些牢骚话、气话很反感、很抵触,认为个别官兵素质差、难管理,这在某种     

新疆少数民族双语教学中汉语教学的困境

本文主要论述了新疆少数民族双语教学中汉语教学的重要性及存在的困境,并对如何在教学中提高少数民族学生的汉语表达能力进行了探讨,并提出了几点建议:克服少数民族学生开口表达汉语的心理障碍;创设汉语表达语境让学生感知汉语交际情景;运用直观教学手段强化民族学生汉语表达的培养;教学中运用多种方法训练和培养学生用汉语的思维习惯。     

书写融合发展的“苏州篇章”——江苏省苏州市贯彻军民融合发展思想推进国备力量建设纪事

习近平总书记在十二届全国人大一次会议解放军代表团全体会议上的讲话指出：“走军民融合式发展路子,是实现富国和强军相统一的重要途径。要进一步把军民融合式发展这篇文章做好,坚持需求牵引、国家主导、努力形成基础设施和重要领域军民融合的发展格局。”     

卢中南:以正楷书写国礼

欣赏卢中南书法作品集,恰似一次曼妙的精神之旅,在愉悦中给人以震撼。欣喜与赞叹之余,也催快了笔者走近卢中南的脚步,阅读他豪迈而精彩的正楷人生。卢中南,戴一副眼镜,身材笔挺,一米八几的大个子,一派文人雅士的儒雅风范。作为成名已久的书法家,始终保持着一贯的平和与低调,与人交谈,给人一种如沐春风的亲切感。每每有人慕名来访,他总是沏一壶清茶,畅谈军旅故事,细道翰墨人生。     

习得论对新疆汉语教学的意义

第二语言习得理论对新疆汉语教学有着重要启示。从输入假设和情感过滤假设出发具体讲述了克拉申理论对于新疆汉语有效教学的意义。通过对一线课堂的了解,进一步从理想的输入、要有足够的输入量、学生学习的动力、情感状态对于学生学习双语的重要性等方面反映出习得理论对于双语教学的意义。     

书写兴武新篇章——解读河北省唐山市开平区人武部党委第一书记王洪胜的述职报告

“作为人武部党委第一书记,要做好党管武装工作,就不能只满足于会上讲一讲,文件批一批,有事表个态,而是要扎扎实实地帮助人武部解决好重要难点问题,确保武装工作的蓬勃发展……”翻开王洪胜今年初在唐山军区分区召开的县（市、区）人武部党委第一书记述职会上的报告,字里行间凝聚着他心系国防的一腔热情。     

书写历史的女航天员

据粗略统计,时至今日,全世界已有56名女宇航员到访过太空。其中．美国46名．前苏联3名．加拿大和日本各2名．英国．法国、韩国各1名。她们当中．有2位曾担任航天飞机指令长,1位出任航天飞机驾驶员．     

漫谈“偏锋”之道

笔锋,是书法用笔的核心.古人云:“正以立骨,偏以取态”,指的是在行书时要始终将笔的正中之锋保持在笔画中间,偶尔用笔腹横扫出一两画偏锋,以增加作品的生动性和表现力.一代文宗苏东坡书写的《黄州寒食诗帖》,通篇字势偃仰倾仄,正锋给人圆劲宽博、意忘工拙的感觉,偏锋也让我们领略到纵逸豪放、平淡天真的个性,两者巧妙结合,好似杂技中的高空走铁丝,既惊险又不失重心.可以说,正锋浑厚端庄,偏锋险峻俏丽,各自都有独特的表现力,哪一种也不能偏废,哪一种也不能替代.     

从汉民族的审美意向看汉语的对称与和谐之美

汉民族对美的追求中一个不变的原则是对称、均衡与和谐。本文从语音、文字、词汇及句式等几个方面分析了汉民族的审美意向在汉语中的体现,揭示了其内在的规律与审美倾向,以期促进汉语自身的进一步发展与完善。     

浅析汉语应用中的问题及对策

在英语等强势语言的影响下,受到网络语言等非主流语言的冲击,汉语应用中出现了一些问题。分析现阶段汉语应用现状,找出汉语污染源,有利于有的放矢地加强汉语保护工作。