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171.
172.
课文整体教学是以学生为中心 ,通过整体阅读 ,培养学生的语言表达能力和运用能力为目标的教学模式。在英语教学活动中 ,采取课文整体教学 ,可收到较好的效果  相似文献   
173.
化学实习中应重视能力培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
174.
175.
176.
177.
动词重叠式的历史发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
动词重叠 AA 式按语义可分为连续型、短时型和足音型等类型。连续型和短时型各有自己的发展路线和发展条件。ABAB 式亦属短时型的发展。AABB 式大体上是沿着连续型重叠式发展的,进而形成了反复型重叠式。除短时型动词重叠式产生于宋元时期外,其他重叠形式则在先秦时期已经产生。  相似文献   
178.
审美素质教育对全面提高院校学员素养有举足轻重的意义。本文针对军地高校教育中明显存在的忽视美育的现实问题,结合武警院校的素质教育实际,就如何加强武警院校学员的审美素质教育问题进行了探讨。  相似文献   
179.
院校的根本性任务是教学与科研,教员则是院校教育的主导,科研的主体。因此,建设一支高素质的教员队伍,是办好院校的关键环节和重要条件。文章全面调查分析了武警院校教员队伍的现状,造成教员队伍存在问题的主要原因,提出了克服和改变不利因素的积极措施。  相似文献   
180.
在军校《邓小平理论概论》课教学中 ,我们坚持用邓小平实事求是的世界观人格、坚定信仰马克思主义的政治人格、爱国爱民的道德人格等崇高人格 ,全面塑造军校学员的健全人格。  相似文献   
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