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121.
丁正泉 《华北民兵》2005,(4):F003-F003
北京市宣武区人武部党委一班人,充分认识开展保持共产党员先进性教育的重大意义,他们坚持理论联系实际,采取请进来、走出去等多种多样的方式,组织大家瞻仰李大钊烈士墓、参观老一辈革命家活动遗址,开展了“入党为什么,应当想什么,为党做什么”的大讨论,扎扎实实地推进先进性教育活动的开展,取得了良好的成果。  相似文献   
122.
北京焦庄户地道战遗址纪念馆,坐落于北京市顺义区龙湾屯镇的焦庄户村,距市区60公里。1964年,焦庄户民兵斗争陈列室改名为“北京焦庄户地道战遗址纪念馆”,由张爱萍将军题写馆名、在抗日战争中,焦庄户人民群众和民兵在党的领导下,利用“地道战”这一特殊形式。同国内外敌人展开英勇斗争。这里是北京重点文物保护单位,也是全国爱国主义教育示范基地。  相似文献   
123.
董朝雷 《国防》2005,(6):66-67
在雅典奥运会女排比赛中,中国队与古巴队旗鼓相当,比赛异常艰苦。先是小组赛中国队2∶3输给了古巴队,主帅陈忠和主动调整了轮次和战术,“让对方很不适应”,终于在半决赛上中国队又以3∶2力克古巴。战场如赛场。纵观人类战争的历史,通过主动变化造成敌人不适应,进而取胜的战例屡见不鲜。五胡十六国时期,两军对峙通常在列阵后才发起攻击。前赵主刘曜率十万大军进攻后赵洛阳,后赵主石勒率步骑四万依托洛阳城作掩护,隐蔽调动部队,然后突然出城,部队不经列阵,即从行进间直接进入战斗。这种变化使前赵军目瞪口呆,来不及反应就被杀得大败,刘曜也做…  相似文献   
124.
《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“要适应经济市场化不断发展的趋势,进一步增强公有制经济的活力,大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济,实现投资主体多元化,使股份制成为公有制的主要实现形式。”这一重要论断,突破了将  相似文献   
125.
永竹 《兵团建设》2004,(8):40-40
法人代表和法定代表人是两个不同的法律概念,而一些人常常会混淆两者的涵义。其实,它们之间是有明显的区别的。  相似文献   
126.
党课教育是我党我军特有的优良传统,是基层党组织的一项基本制度,是党的思想建设的重要载体,也是党支部统一党员思想、培养合格党员和实现部队中心工作任务的有效手段。因此,上好党课、抓好党课教育。是基层党支部书记的一项重要职责和基本功。作为基层支部的“班长”,在实际工作中,应努力探索和改进党课教育的形式和方法,切实提高党课的质量和效果。  相似文献   
127.
“法治”与“德治”各有所长 ,但都有致命的缺陷。儒家认为 ,“其身正 ,不令而行 ;其身不正 ,虽令不行” ,强调道德教化调整社会关系以及官员以身作则的道德示范作用 ,确有可取之处 ;但过分夸大统治者人格的作用 ,淡化法律作用 ,将法律降低为推行“德治”的工具和附属地位 ,从而走向“人治”。法家“以法为本” ,“事断于法”“法不阿贵”“法与时转则治” ,强调法的重要性、公正性和发展性 ,但它否定德教作用 ,成为不折不扣的“法律万能论”。实际上 ,道德和法律是治国的两种基本手段 ,既相区别又相联系 ,二者并驾齐驱 ,并行不悖 ,异曲同工…  相似文献   
128.
教师的课堂语言是一种特殊的职业语言。要加强对这种职业语言的研究 ,以达到最佳的以言成事效果  相似文献   
129.
李英军 《国防》2004,(9):12-13
随着形势的发展、社会的进步,人们的文化素质普遍提高,欣赏能力日益增强,对国防教育的形式和方法提出了更高的要求。为此,必须审时度势,认真搞好国防教育形式的创新,运用群众喜闻乐见的形式抓好教育。运用网络开展教育。当今世界,人们通过网络共享各种信息资源,促进了思想、文化、科学技术等领域的交流与合作。国防教育必须适应这一形势,与网络“联姻”。有条件的地区和部门可建立国防教育网站,也可利用其他网站穿插国防教育网页,在其中插入军事知识、国防法规、战争趣闻、兵器大观等国防常识,使之成为国防教育的重要阵地。运用电视传媒开展…  相似文献   
130.
东北抗日联军在东北抗日游击战争中所建立的密营 ,实际上是一种特殊形式的根据地。它是抗联游击战争战略战术运用的重要依托 ;是抗联储备战略物资 ,从事后勤补给的基地 ;是抗联安置伤病员、培训干部的后方。当然它与八路军、新四军在关内所建立的抗日根据地无法相提并论 ,但具有一些共同的基本特征。  相似文献   
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