任务型语言教学的几点体会

任务型语言教学是20世纪80年代以来逐渐形成和发展起来的又一具有国际影响的外语教学途径.它基本上反映了外语教学的最新认识和外语教学研究的最新成果,是目前国际上外语教学界广泛采用的一种语言教学思路.任务型语言教学就是让学生在完成任务的过程中学习语言和使用语言.它最突出的特点是"在做中学,在用中学".Nunan(1989)认为,"任务型教学"作为一种教学法,具有结构性.它由教学目标、信息输入、活动方式、师生角色、教学环境等要素组成.在教学中,我感到与其他语言教学途径相比,任务型语言教学的途径更加符合新课程的理念,有助于实现新课程标准规定的课程目标.下面联系教材Go for it谈谈自己在实施任务型语言教学的几点体会.     

“问题情境”与探究意识的培养

爱因斯坦说:“找出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数字上和实验上的技能而己,而提出新问题,从新的可能性、新的角度去看待旧的问题,却需要创造性的想象力.“问题是探究之本,思维之源.教学实践表明:问题情境是学生发现问题、提出问题的良好的“土壤“,它可以唤起学生的热情和思维活动的积极性,诱发学生的探究动机,引发学生的探究意识和创新意识,促进学生的创造活动,让物理课堂充满生命的活力.……     

物理新课改中探究性教学的困惑

探究性教学就是让学生从问题或任务出发,通过形式多样的探究活动,以获得知识和技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式.由于传统教学思想在教师的头脑里根深蒂固,并且教师和学生的评价方式没有质的改变,那么我们在进行探究性教学过程必定会碰到一些问题或困难.以下是我的一些困惑和想法.……     

从一个电路引起的思考

教师的作用在于帮助学生明确自己想要学习什么和获得什么,确立能够达到的目标;帮助学生寻找、搜集和利用学习资源;帮助学生设计恰当的学习活动和行之有效的学习方式;帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围;帮助学生发现自己的潜能.教的本质在于引导,引导的特点是含而不露,指而不明,开而不达,引而不发.例如初中学生初学电路,对电路都具有浓厚的兴趣,但学生对串、并联电路在认识上比较模糊.其原因如下:一是电流看不见,二是"元件"指的是用电器(或电阻),三是电流把"元件"串联或并联在一起,参照的是电路中的电流.因为电流看不见,又不会根据现象大胆的去感受电流.学生只从字面上理解串、并连电路,所以经常出现各中错误.遇到稍微复杂的电路,就往往束手无策.串、并连电路又是今后学习的基础.怎样让学生真正的体会到什么是串并联电路,关键是能否引导学生感受到电流.设计如下电路如图(1)并用磁铁把元件粘在黑板上,用两节新干电池串联做电源,现象明显.具有很大的可见度.目的是为了创设情景,下面的一切活动都是为了学生的学,着眼于激发、促进他们的学习.     

如何在语文教学中倡导新的学习方式

一、注重课前预习,把预习转变为学生自主学习、先行尝试的活动 　　1.激发学生的积极性和求知欲,明确提出预习要求 　　在平时布置学生初读课文预习时,我把:读(读课文)、查(查字典知字、音、义)、思(思考课后问题)、圈(圈重点句)、问(提出不懂的问题)、找(查找与课文有关的资料)“六字作为预习的基本要求,逐步培养学生良好的预习习惯.……     

国防科工委召开先进性教育活动转阶段大会总结学习动员成果部署分析评议工作

本刊讯3月28日下午,国防科工委召开保持共产党 员先进性教育活动转阶段大会,认真总结学习动员阶段成 果,对分析评议阶段工作进行全面部署和动员。党组副书 记、副主任、委先进性教育活动领导小组副组长张华祝同 志和中央督导组组长何东君同志分别代表党组和中央督导 组做重要讲话。党组成员、中央纪委驻委纪检组组长、委 先进性教育活动领导小组副组长陈求发同志主持会议。直 属机关400多名党员参加了会议。     

中国一航总部开展党员先进性教育活动 特色突出 效果明显

本刊讯(通讯员蔡二雨报道)中国航空工业第一集团 公司(简称中国一航)总部,在开展先进性教育活动中,按 照既严格完成"规定动作",又力求创新做好"自选动作", 取得了先进性教育活动阶段性成果。他们组织了4次主题报 告,开展了32学时的集中辅导培训,16学时的集中学习研 讨。中央第53督导组对中国一航第一阶段先进性教育活动 的工作给予了充分肯定。     

张云川在国防科工委处级以上干部会上要求：认真贯彻落实“两会”精神

本刊讯3月15日,国防科工委召开传达学习贯彻"两会"精神大会,张云川主任传达了十届全国人大三次会议精神,全国政协常委、国防科工委专家咨询委主任栾恩杰传达了全国政协十届三次会议精神。张云川结合开展保持共产党员先进性教育活动,对深入学习贯彻"两会"精神,进一步推进工作提出了具体要求。     

以饱满的政治热情积极投身先进性教育活动

中央决定开展先进性教育活动,是在深入研究新时期党所面临的形势、党所承担的历史任务以及党员队伍状况基础上作出的重要决策。我们党是一个十分重视党员教育的党,坚持经常性教育和适当的集中教育相结合,是开展党内教育的重要经验。在重大历史关头或重要历史时期,我们党总是通过开展适当的集中教育,来提高党员的思想认识,加强党内团结统一,确保党的路线方针政策贯彻落实。进入     

让学生随时感受历史的丰富多彩——谈历史教学活动设计

在改革开放的今天,现实社会生活五花八门、五彩斑澜,而作为历史的这门学科,虽然研究的是人类的过去,但却与显示社会有千丝万缕的联系,因此中学历史的教科书就更具有综合性的特点,它涉及政治、经济、军事、民族、外交、社会活动、科学技术、思想教育、文学艺术等各个领域,旨在培养现代公民应具有的人文素质和社会责任感.在新一轮课程改革中,如何把握历史知识的综合,考虑相关学科之间的相互交叉与渗透,使历史内容更加丰富多彩,使课堂教学充满生机,让活动进入课堂,让学生主动参与、主动研究、让学生随时感受历史就在身边,是促进学生自主学习的关键所在.……