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332.
中华优秀传统文化的形成已经有几千年的历史,其中符合时代要求的部分对中国特色社会主义精神文明建设具有借鉴价值。当前高校的思想政治教育正面临新的问题,中华优秀传统文化对大学生思想政治教育具有内在价值,同时也有利于促进教育目标的实现和社会公德的建设。新形势下探究中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的现状与路径,对于落实立德树人根本任务,实现为党育人、为国育才目标具有重要价值。 相似文献
333.
本文探讨了如何把握“三个关系”,即党的领导与企业管理、党建工作与生产经营以及党建工作与企业文化建设之间的关系,以确保国企内部党建工作高质量开展。通过分析这些关系,提出了一系列实现协调的措施和建议,旨在推动国有企业的可持续发展和国家的长治久安。 相似文献
334.
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,优秀传统文化融入高中思政课既能更好地让中华优秀传统文化运用思政课堂来进行创造性转化和创新性发展,同时优秀传统文化中深厚的文化底蕴又为思政课程开展提供了民族沃土。然而二者在融合过程中出现了师资队伍素质不足、资源开发利用不足和融入环境协调性不足的问题,为此应从提高教师队伍素质、开发教育资源和家校社协同发展对策入手,来解决这些问题。 相似文献
335.
在中国现代历史的进程中,延安精神无疑是一个重要的文化和精神符号。它源于特定的历史时期,承载着中共党员和广大群众对于理想和信仰的坚定追求,展示了高度的集体责任和牺牲精神。延安精神是中华民族精神的一种集中凝练,其核心价值观念如“仁爱和合”和“生生不息”等,与中华优秀传统文化有着千丝万缕的联系。因此,深入挖掘延安精神与中华优秀传统文化的内在逻辑,并探讨这种逻辑联系在当下社会和文化背景下的现实意义,更有助于我们更深刻地把握中华优秀传统文化的内涵和价值。 相似文献
336.
推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,是践行中国共产党百年奋斗征程上新理念的实践主题,二者相结合为马克思主义中国化开辟新空间。唯物史观作为科学的世界观和方法论是指导中国共产党认识世界和改造世界的理论武器。唯物史观表明了新时代社会发展需要激活马克思主义与中华优秀传统文化相结合的活力、阐释了社会文化建设的一般规律、凸显了人民群众在文化创造中的主体性位置、以唯物史观视角分析马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合何以可能,是新时代下实现中华民族伟大复兴的理论创造和实践创新的新主题。 相似文献
337.
周成 《军队政工理论研究》2005,6(3):51-52
军队的创新文化是对军事创新实践有引导和促进作用的文化。培育军队的创新文化有其必然性,应着力从强化创新精神、建立健全创新机制、优化物质环境等方面入手,抓好军队的创新文化建设。 相似文献
338.
武警上海总队党委中心组 《军队政工理论研究》2005,6(5):49-50
联系驻地实际不断提高部队思想政治建设水平,就是要紧密联系驻地的特殊地位和所肩负的使命,始终坚持以党的创新理论武装官兵头脑;深入研究驻地环境对官兵思想产生的深刻影响,努力打好拒腐防变的主动仗;注重利用驻地文化优势,努力营造积极向上的政治文化环境. 相似文献
339.
空空导弹研究院经过45年的艰苦创业,在其发展过程中,已经形成了现代高科技企业应具备的产业格局和文化氖围,正在向国内一流、国际先进的“高科技、高素质、高质量、高效益”的目标迈进。始终坚持“以质量求生存,以技术谋发展”的方针,通过强化质量管理体系建设,推进质量文化建设,坚持持续质量改进,形成了具有空空导弹产业特点,满足科研、 相似文献
340.