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1.
针对我区地处中缅边境,消极思想文化侵蚀、毒品走私危害严重的实际,我们坚持以“三个代表”要求为指导,紧紧围绕“打得赢”、“不变质”两大历史课题。以强化军魂意识和“四信”观念为重点,狠抓民兵预备役思想政治建设.确保了广大人武、专武干部和民兵政治坚定、思想纯洁。我们主要做了以下工作。  相似文献   
2.
心理学研究表明 ,人为自己制定的目标或愿望在没有实现之前的这段时间内就存在着期待心理 ,并且每时每刻都生活在期待之中。部队的青年官兵在没有实现自己的目标之前 ,如立功、入党、学技术、转改士官、考学提干、晋级 ,也有着期待心理 ,平时更受他人尤其是领导对自己的评价和期待。期待心理有积极的一面 ,也有消极的一面 ,主要表现在以下五个方面 :(一 )充满信心。大多数官兵在期待中心态正常 ,对未来信心百倍 ,精神振奋 ,工作埋头苦干 ,学习刻苦认真 ,尊敬领导团结同志 ,不为名利所累。即使遇到各种不幸也能正确对待 ,变压力为动力 ,积极…  相似文献   
3.
随着反腐大片《生死抉择》的上演 ,许多新闻媒体也纷纷效仿 ,在“腐败”上大做文章 ,加之胡长清、成克杰等高级党员干部的相继“落马” ,使人们似有满目“腐败”之惑。因此 ,引导干部战士正确认识当前党风廉政建设中存在的问题 ,对坚定官兵理想信念 ,确保政治上合格有着积极而重要的意义。一、用“求是”的观点 ,把党风廉政建设的客观情况以及党和政府所做的努力告诉给大家。有些同志之所以对党风廉政建设缺乏正确的认识 ,一个重要原因 ,就是对党风廉政建设的客观情况缺乏全面的分析 ,对党和政府为纠正不正之风所做的努力和工作不够了解。有…  相似文献   
4.
以习近平同志为总书记的党中央,以带领全体人民为实现中华民族的伟大复兴中国梦为目标,高屋建瓴地提出了一系列执政治国理念。本文分析了习近平总书记执政治国理念中较为突出的"党要管党、从严治党、关注民生、全面改革"几个闪光点,从如何打造清廉政党、促进民生发展两个方面入手,阐述了习近平总书记是如何抓紧科学发展观和全面深化改革两大抓手,为实现国家可持续增长提供了动力的基本方法。  相似文献   
5.
警惕“消极保安全”倾向   总被引:1,自引:0,他引:1  
电视剧《亮剑》中有这么一段剧情给人留下了深刻的印象:团长李云龙为了提高部队跟鬼子拼刺刀的本领,让战士们以木棍当刺刀一对一练习拼杀。在出现人员受伤、有人担心会出事的情况下,李云龙仍然坚决主张继续训练。一时间,训练场上战士们生龙活虎,杀声震天。其后,这支从严训练的英勇团队,在同素以拼刺刀见长的鬼子短兵相接时,大获全胜。在那战火纷飞的年代,在同凶恶强大的敌人屡次交手中,我军总结出一条宝贵的经验:在战争中,最大限度地提高自己的战斗力,就是最大的安全。为此,着眼于战争,一切从战争出发,就成了战争年代我军军事思维的最鲜明特征。  相似文献   
6.
通过学习郑培民同志的事迹和《人民日报》关于学习郑培民的系列言论,很受教育。其中感受最深的一点,就是郑培民同志在对待权力上的正确心态,在过好“权力关”上所表现出来的共产党人的崇高境界和良好风范。郑培民的事迹在领导干部正确对待权力上,给予了我们如下一些启示。  相似文献   
7.
所谓“学生官”,是指从地方大学到部队的这部分军官。他们刚入伍,容易产生以下消极心理:(一)求乐怕苦心理。大学生在地方院校学习期间,大都居住在城市,学习生活环境相对宽松。入伍后,军营生活要求整齐划一,规律性较强,条件艰苦;有些单位驻扎在高山海岛,远离都市,加上军事训练强  相似文献   
8.
杨征兵 《政工学刊》2013,(11):66-66
近期下部队蹲点期间,发现某连队安全氛围很浓:营区展板上醒目地写着“保安全就是保单位成绩,保安全就是保政治生命,保安全就是保家庭幸福”。进入班排宿舍,每个战士的床上都贴着一张打印出来的安全警示,连队的公告板上也摘抄了一些官兵的安全感言。此情此景,不禁思考:下大力气抓安全是对的,但部队终究是要打仗的,当“人人想安全、人人讲安全、人人抓安全、人人保安全”灌注整个军营和官兵头脑时,当“安全稳定压倒一切”时,部队战斗力的提高必然会受到一定影响。如果是这样,我们什么时候才能担负起能打仗、打胜仗的重任?  相似文献   
9.
现代战争中,一些“大威力”、“高精度”的高技术武器在战场上的广泛使用,大大增强了战争的突然性、快速性和残酷性。高技术战争这一特点,很容易使参战官兵,特别是武器装备较劣一方的心理上产生强烈的恐惧、急躁、怯战等悲观消极心理。这种心理通常称为战场恐“高”心理,它对战争的胜负有极大的影响。从国际形势来看,我们未来反侵略作战的主要对手是拥有或者可能拥有高技术武器的强国,所以如何克服恐“高”心理,树立敢打必胜信心,是我们今后战时政治工作中极为重要的内容。(一)“劣难胜优”的胆怯心理。这是因敌人的武器装备的精良而产生的…  相似文献   
10.
全面辩证地认识“四个多样化”给部队教育管理工作带来的新情况、新问题、新要求 ,更新观念 ,校正视角 ,不断增强教育管理工作的针对性“四个多样化”是一种历史现象 ,又是一种社会现象 ,它对部队官兵思想行为的影响必然是广泛而深刻的。这种影响 ,从总体和主流上讲 ,是积极向上的。同时 ,由于市场经济的固有弱点 ,加上人们认识、行为上的偏差 ,“四个多样化”也会带来一些消极的影响。只有全面客观辩证地认识“四个多样化”及其对部队建设的各种影响 ,才能兴利除弊 ,因势利导 ,疏堵得当 ,抑扬分明 ,增强工作指导的针对性。(一 )校正义利观…  相似文献   
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