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化学在消防中的基础地位探析 总被引:1,自引:1,他引:0
高洪泽 《中国人民武装警察部队学院学报》2002,18(2):94-96
阐述化学在消防实践中的基础地位 ,表明消防技术的发展与完善离不开化学的不断发展和新的化学技术手段与材料的出现 ,另一方面 ,消防实践中出现的新问题又会促进化学的发展 ,同时也对化学提出了新的要求。 相似文献
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对法国消防及法国民防学院的基本情况作了简要介绍 ,并就民防学院和武警学院的教育进行了比较 ,详细介绍了法国民防学院在教学内容、教学手段、考核方法、教师来源、教育普及等方面的可取之处 ,对我国消防教育事业有一定的参考价值和借鉴作用。 相似文献
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结合自己的工作实践 ,分析建筑消防设计审核工作的重要性 ,并对如何加强建筑消防设计审核工作提出了看法。 相似文献
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何沛 《中国人民武装警察部队学院学报》2002,18(3):80-81
目前 ,消防部队现行生活保障模式存在很多弊端 ,实行部队生活保障社会化是精兵减政、增强保障效益、提高部队战斗力的重要举措。要结合实际 ,科学论证 ,抓好管理 ,切实解决好具体实施中的各种问题。 相似文献
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对如何做好目前城市建设中的社区消防工作提出了几点思考,并就如何开展进行了探讨. 相似文献
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林菊 《兵团教育学院学报》2002,12(2):81-82
随着中国经济改革开放的深入,并已成为WTO中的一员,作为世界应用较广的语言英语愈发显得重要.时代要求这一代中学生将能把英语当作"普通话"来使用.那么如何实现这一目标,培养学生的交际能力,这是我们英语教师在课堂教学中应思考的问题,因为课堂教学是实现教学目标的主要途径.现在大多数高中英语教师在高中阶段只注重培养学生的阅读能力,注重解决课文中的知识点、语言点,甚至把对话课上成了朗读课、精读课,而忽略了对学生听说能力的培养.听说读写应是相辅相成的而不应该顾此失彼.如何就对话课型实施口笔头交际功能,有效地组织学生围绕所理解和吸收的口头及笔头知识和信息开展听说读写活动,提高学生的语用技能,提出以下几点设想. 相似文献
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