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野外综合演练对于士兵来说是实现角色转变、塑造个性品质的重大军事训练,具有课目难度高、管理要求严、行军耗时长、环境陌生复杂的特点,同时作为一个较大的压力事件和压力情境,士兵将经历来自生理、心理和环境的刺激,产生一定程度的压力体验。如何有效帮助他们将前所未有的压力转化为军旅人生前行的动力,引导他们在集体凝聚力和协作力中快速增进融合,高效完成军事任务,提高军队集体的向心力和号召力,锻造敢打敢拼、顽强拼搏的血性胆气,尽快完成由民到兵的转变,是在野外综合演练中开展心理服务工作的中心任务。 相似文献
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关于搞好“毕业学员综合演练“的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
针对当前武警部队院校建设中的教学改革工作,结合教学实践进行研究,论述了综合演练的作用特点和应注意把握解决的问题.提出了综合演练是检验教学和全面摔打、锻炼学员和干部的好形式、好方法.它对于缩短理论与实践、院校与部队、课堂与实际的距离,更加贴近部队、贴近“处突”和执勤实际,对于院校和部队一体化的教育训练,都颇有益处. 相似文献
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在新的历史条件下,提高预备役部队快速动员集结演练的质量应从以下几方面着手。 一、以战时动员职能为牵引,建立统一协调的动员演练领导机制 针对预备役部队快速动员集结组织工作复杂、涉及面广、协调难度大等实际,要按照动员组织的职能分工,积极协调和运作演练导演的有关事宜。一是建立联合领导指挥机构。要成立由省军区、军分区主要领导任总导演,司、政、后、装机关人员联合组成的导演部,对预备役部队和所在地政府、人武部实施统一指挥和导调。各参演区以国防动员机构和有关成员单位为主,在人武部设立动员指挥机构,对预备役部队营以下分队和企业事业单位实施指挥, 相似文献
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边境封控,是在国内发生重大事件或境外周边国家发生重大事变时,为了防止人员内潜外逃或非法越境,确保边防巩固和边境安全,使用国家武装力量进行强制性的边境管控的军事行动。在边境封控中,民兵具有人熟、地熟、情况熟,与周边国家少数民族习俗相近、语言通的优势,可以发挥其独特的作用。下面就民兵遂行边境封控任务应把握的几个问题谈点看法: 相似文献
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对法国消防及法国民防学院的基本情况作了简要介绍 ,并就民防学院和武警学院的教育进行了比较 ,详细介绍了法国民防学院在教学内容、教学手段、考核方法、教师来源、教育普及等方面的可取之处 ,对我国消防教育事业有一定的参考价值和借鉴作用。 相似文献
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何沛 《中国人民武装警察部队学院学报》2002,18(3):80-81
目前 ,消防部队现行生活保障模式存在很多弊端 ,实行部队生活保障社会化是精兵减政、增强保障效益、提高部队战斗力的重要举措。要结合实际 ,科学论证 ,抓好管理 ,切实解决好具体实施中的各种问题。 相似文献
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对如何做好目前城市建设中的社区消防工作提出了几点思考,并就如何开展进行了探讨. 相似文献
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结合自己的工作实践 ,分析建筑消防设计审核工作的重要性 ,并对如何加强建筑消防设计审核工作提出了看法。 相似文献
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化学在消防中的基础地位探析 总被引:1,自引:1,他引:0
高洪泽 《中国人民武装警察部队学院学报》2002,18(2):94-96
阐述化学在消防实践中的基础地位 ,表明消防技术的发展与完善离不开化学的不断发展和新的化学技术手段与材料的出现 ,另一方面 ,消防实践中出现的新问题又会促进化学的发展 ,同时也对化学提出了新的要求。 相似文献