全文获取类型
收费全文 | 467篇 |
免费 | 42篇 |
国内免费 | 5篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 11篇 |
2014年 | 26篇 |
2013年 | 34篇 |
2012年 | 48篇 |
2011年 | 42篇 |
2010年 | 34篇 |
2009年 | 28篇 |
2008年 | 32篇 |
2007年 | 30篇 |
2006年 | 28篇 |
2005年 | 31篇 |
2004年 | 15篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 16篇 |
2000年 | 12篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 4篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有514条查询结果,搜索用时 0 毫秒
421.
经过半个世纪的屯垦戍边,兵团形成了以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内涵的兵团精神,这是独具特色的兵团文化内核,是兵团人不断奋进、开创未来的强大精神动力。兵团精神的产生与发展有着深厚的哲学根基,这根基就是唯物主义的世界观、自强不息的人生观、重义轻利的价值观和人与自然和谐发展的发展观。 相似文献
422.
423.
史志芳 《兵团教育学院学报》2006,16(2):32-33
一、引言创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。人类社会在不断的创新中取得发展进步,人类本身也通过创新获得不断的完善与提升,因此,大力提高民族的创新素质,就成了一项重大而紧迫的任务。而实验教育义不容辞地要担负起培养创新精神、发展创新能力的责任。实验 相似文献
424.
425.
新兵小王来到部队后因被子叠不好经常被班长批评,“你连被子都叠不好,还能干啥!”所以一看到班长检查内务,就特别紧张,身体会发抖。后来,时间长了,自我感觉跟战友差别很大,觉得自己什么都不如别人、什么都做不好,越是感觉做不好、越是不想做,心情抑郁,感觉很自卑,不知道如何是好。新兵由于日常管理严、标准要求高,受到挫折后容易导致在认知上觉得自己不行、情绪上消极低落、行为上动力不足、放不开等不良心理行为反应,形成不良认知、情绪、行为的恶性循环,诱发自卑心理,影响官兵身心健康。 相似文献
426.
德森 《外军工程装备与技术》1998,(3):17-20
本文叙述了流体传动技术的应用前景,分析了当前和今后流体传动技术面临的挑战和主要问题,提出了其局长对策和方向。 相似文献
427.
428.
429.
“发展受限”干部“限”在哪?人才发展受限,是一种客观存在的社会现象,其产生原因十分复杂。从我军当前的情况看,干部发展受限的主观原因主要有以下几点:(一)素质不适。这部分干部文化层次较低,知识更新慢,创新意识和工作能力不强,综合素质与本职工作岗位需求存在一定差距,难以胜任本职或上一级职务。(二)年龄偏大。这些干部虽然有一定的能力素质,但因年龄错过了最佳任职时间,提拔使用受限。(三)专业受限。有的岗位专业性比较强,提升渠道不畅,不便于换岗任职或提职。(四)受挫失意。这些干部中有的身体差,工作力不从心… 相似文献
430.