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121.
《中国军转民》2007,(8):34-36
晋西机器工业集团有限责任公司全面贯彻落实科学发展观和"四个坚持"方针,积极适应国防建设和国民经济发展需要,正确处理任务与能力、军品与民品、科研与生产、国内市场与国外市场、企业发展与人才队伍建设等各方面关系,呈现快速发展势头并取得较好的经济效益。在几年的发展历程中,企业立足自身实际,全力推进体制创新、机制创新、科技创新和管理创新,充分发挥科技在企业发展中的引领和支撑作用,取得了较为明显的成效。  相似文献   
122.
《中国军转民》2007,(8):46-49
半个世纪来,能源短缺引起了各国政府的高度重视。开发利用可再生能源已成为各国政府经济发展与安全的重要工作。风能由于本身的特点优势及关键技术的突破,已在世界各地尤其是发达国家得到了较充分地发展。近20年来,随着并网风力发电机组的出现,更促进风机制造业的高速发展。1994~2001年,世界风电总装机容量平均以年增长率30%以上的速度增长,2006年底,全世界风电总装机容量达到7500万千瓦,同比增长26.6%。预计2020年风力发电将占世界电力总量的12%,成为电力行业中增长最快的朝阳产业。  相似文献   
123.
军工企业要落实科学发展观,实现跨越式发展,就必须制定"人才兴企"战略。美国的"钢铁大王"卡内基曾经说过:"你可以把所有的工厂、设备、市场和资金全部夺走,但是只要保留我的机构和人才,几年以后.我还是钢铁大王。"这就深刻地说明了人才  相似文献   
124.
本文根据西部民族地区教育的特殊性和共性,从创建和谐社会的基本理念出发,提出发展西部民族教育的对策:促进民族教育与全国教育发展相协调;增强少数民族的自信心,促进民族地区的社会稳定;确立教育公平和补偿性投入的理念,实现民族教育超前发展;重视民族基础教育和高层次骨干人才培养;加强师资队伍的建设;加强发达地区对西部贫困地区的教育对口支援。  相似文献   
125.
期末考试它能激励学生学习,促进学生对学过的知识更为系统化,促进学生能力的提高,因而提高期末复习质量,有利于学生发展,提高学生的学习兴趣,调动学生学习物理的积极性。大多数老师重视基础知识的复习,强化薄弱知识的复习,但最终的考试仍旧不够理想,甚至一些原题,学生依旧做错,  相似文献   
126.
一、任务型教学的由来任务型教学是二十世纪八十年代外语教学者经过大量研究和实践提出来的一个具有重要影响的语言教学模式。该模式是二十年来交际教学思想的一种发展形态,以具体的任务为学习的动力或者动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就。在教学过程中,教师围绕特定的交际目的和语言项目,设计出可操作性强的、任务化的教学活动,运用学习任务组织教学,强化语言实际应用的过程,充分体现了语言的交际本质,学生通过多种语言活动完成任务,达到学习语言和掌握语言的目的。二、任务型教学怎样设计(一)对教师…  相似文献   
127.
我们以前的教学模式是课堂成为老师表演的舞台,学生是观众。学生只是一味地接受老师的想法观点,看起来省下了许多时间和精力。但是没有经过自己的摸索,总归难以成为自己的东西。对于文质兼美的文章学生没有品味、消化、吸收的机会。填鸭式的教学模式占去了学生大部分时间,还统治着课堂教学,严重禁锢了教师学生的思想,制约了学生思维的发展,更淡不上培养学生的创新意识和创造能力。惟有进行新课程改革才是语文教学的出路。作为教学现场的课堂是一个多维立体的动念场,被新课程解放了的教学创造力,将在这里迸溅智慧的光彩。教师在其间获得专业…  相似文献   
128.
本文回顾了我党运用军事创新理论推进国防和军队建设发展的历史,总结其成功经验;剖析了新世纪新阶段国防和军队建设面临的新挑战和新机遇,阐发了胡锦涛主持中央军委工作以来提出的加强国防和军队建设的一系列新思想、新观点及其对指导国防和军队建设的重要意义;探讨了运用党的军事理论创新成果指导国防和军队建设应把握的若干问题。  相似文献   
129.
新中国兵役制度发展沿革的历史考察   总被引:1,自引:0,他引:1  
新中国建立后,我国兵役制度进入新的发展时期——以义务兵役制为主体的时代。50多年来,中国兵役制度经历了渐次改革和完善的过程,逐步形成了"义务兵与志愿兵相结合,民兵与预备役相结合的兵役制度"。本文通过对兵役制度发展沿革的历史回顾,梳理了新中国兵役制度的发展脉络,对新中国兵役制度的历史地位和未来的发展方向作了分析和思考。  相似文献   
130.
站在发展的新起点上继续解放思想,关键在于冲破妨碍科学发展的种种束缚,始终与时代同步,主动与世界接轨,坚持与强者为伍,自觉与科学结伴,保持与兵心相通;站在发展的新起点上继续解放思想,应始终坚持从社会主义初级阶段的国情与军情出发,始终坚持以马克思主义中国化的重大成果为指导,始终坚持把又好又快作为解放思想的根本着眼点和落脚点。  相似文献   
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