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401.
正治军管理在建设强大军队中具有基础地位和基石作用,作为各级管理者,必须积极适应形势发展,着眼夯实强军之基,从形势判断、思想理念、知识技能、工作作风等方面入手,全面加强管理素质培养,努力提高筹划、指导和落实管理工作能力,以过硬的本领持续推进部队管理科学发展。 相似文献
402.
403.
学习是人类进步的阶梯,也是国防和军队发展的阶梯。当今社会,科技进步日新月异,知识更新不断加快,国防和军队建设、国防和军事斗争迈进了信息化的门槛。面对新时代新形势新任务,我们必须全面加强读书学习,用新的思想、 相似文献
404.
正建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的现代化武装警察部队,是党在新形势下对武警部队强军兴军的最高要求,是习主席建军治军重要思想在武警部队的具体运用。推进这一重要思想在部队建设中贯彻落实,就要做到政治强、能力强、作风强、设施强、班子强,用"五强"目标牵引、用"五强"标准推动、用"五强"要求衡量部队建设,为部队高标准高质量履行"两个确保"职能提供有力保障。实现政治强,着力解决铸魂育人标准不高的问题。目前,部队大量存在思想政治工作的主动性、针对性、有效性、群众性不够强的问题:有的谈心活动不经常, 相似文献
405.
典型宣传的实际效果取决于官兵对典型的认同和学习,没有广大官兵对典型的积极认同和学习,典型宣传的实效也就无从谈起。当前一些典型之所以行不远、存不久,一个很重要的因素就是官兵对花费了大量人力、物力和财力树立起来的典型不太认同、关注不多、学习不够。典型是社会的需要,是时代的产物,我们应该立足于时代特征去分析和解决典型宣传中存在的问题,增强官兵对典型的认同和学习。 相似文献
406.
407.
建构主义学习理论在强化大学生信仰教育方面有着重要的指导作用。夺文简要分析了夫掌生信仰教育存在的问题,探讨了建构主义学习理论对于强化大学生信仰教育的重要意义,并以建构主义卷习理论隽指导,从“以学生为中心”、“情景创设”、“协作学习”、“利用各种资源”四个方面提出了强化对策,以期提高大学生信仰教育水平,实现大学思想政治教育的功能。 相似文献
408.
一个让人温暖、让人感动、让人敬佩的边防军人,诠释了当代革命军人的价值所在。邰忠利的纵身一跃让生命变得美丽而崇高,让平凡变得深刻而伟大,让追求变得热烈而精彩,让心灵变得温暖而博大。向邰忠利学习,与典型“对光”,培育民兵、预备役军人核心价值观,组织发动广大民兵预备役人员以新的实践,掀起学英雄新高潮,是后备力量建设中的一个重要课题。 相似文献
409.
410.
深入开展学习实践科学发展观活动最鲜明的特征就是突出实践特色,认真解决存在的突出问题。兵团监狱管理局党委在学习实践活动中,以“两个提高、一个确保”(提高队伍素质、提高执法水平、确保监管安全)为目标和抓手,努力推动兵团监狱工作上台阶、上水平. 相似文献