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班级作为学校教学活动的基础单位,是特殊性的学校团体。班级气氛好不好,团体心理状况如何,决定着学生对班级是否有认同感、归宿感、荣誉感和是否具有集体主义精神,进而影响到班风的好坏,影响到学生健康全面发展。教师作为班集体的组织者、教育者和指挥者,要努力营造良好的班级气氛,培养学生健康的团体心理。 相似文献
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<正>随着任务增多,训练强度加大,素质要求提高,以及环境、个性特点等影响,官兵的心理问题愈发突出。很多学者开始探索和实践各种形式的心理干预措施,比如心理教育训练、拓展训练、团体心理训练及个体咨询等,研究显示这些措施对军人的心理健康具有一定程度上的提升作用。而部队作为特殊集体,同吃、同住、同劳动、同操练、同娱乐,军人群体更注重以团体的力量解决心理问题。团体心理训练刚好契合了军人解决心理问题的特点,并且在训练方式上增强了趣味性、灵活性和可操作性。 相似文献
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在部队,常会看到这样一些情况:一个后进战士调到先进连队,在大家的影响带动下,也会振奋精神,摘掉“后进”的帽子;一个怯懦的战士,在全军勇猛攻击时,也会大胆地冲向敌阵;有的同志并没有感到当兵吃什么亏,可在一些同志议论“当兵吃亏”时,也会随声附和说上几句;有的同志对拉关系、走后门等不正之风本来很讨厌,可在“众人”的影响下,也会随波逐流……凡此科种“随大流”的行为,在社会心理学上称为相符行为。所谓相符行为,简单地讲,就是别人都这么认为.自己也就这么认为;别人都这么做,自己也就跟着这么做。 相似文献
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武警雪豹突击队7名队员参加在约旦举行的第五届"勇士竞赛"国际特种兵比武,与来自美国、饿罗斯、法国等18个国家32支代表队的231名反恐精英同场竞技,官兵团结协作,稳定发挥,获得团体总分第一、单项成绩5个第一、2个第二、1个第三的优异成绩。没有条件也要创造条件到约旦的第二天,官兵们就投入了紧张的适应性训练。主要进行校枪、运动后射击、300米精度射击和手枪快速射击训练。校枪是训练前必修课。副队长屈可的手枪需要校正。副大队长徐波接过枪,眯上眼睛,打一发子弹,检查一下弹着点,心中就有了数。只见他从兜里掏出一张小纸片贴在缺口上,就解决了问题。再瞄时,就打出了10环的成绩;再击,竟然与上一发弹着点重合。半晌工夫,所有步枪、手枪校枪完毕。 相似文献
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1月20日至29日,对解放军信息工程大学副教授卢晓莉来说,是值得她终生难忘的10天。10天,作为总参十八大精神宣讲与文艺小分队赴非洲宣讲慰问团中的一员,卢晓莉和其他7名成员,克服长途辗转的疲惫、时差温差的不适和条件环境的艰苦,行程2.5万余公里,为我驻苏丹、坦桑尼亚等国人员,为使馆、中资机构和华人社团代表进行了5场宣讲、4场慰问演出,与近百人作了交流访谈,10天期间的一幕幕,不时地在她脑海里闪过…… 相似文献
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鲁秀远 《兵团教育学院学报》2013,(4):69-71,84
护理人员良好的人际适应教学能力不仅是临床带教的需要,而且是现代护理服务团队发展的必须。团体辅导对提高护理人员人际适应教学能力方面有很好的作用,主要有完善人际理念,增强护理团队凝聚力,预防团队信息流通障碍,提高临床护理教学质量等。 相似文献
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天天跟水泥和机械打交道,晴天一身土雨天一身泥,个个都像"农民工"。这便是我们工程兵。尽管如此,但我们给自己找乐子的事还真值得说道说道。一次,连队到某高原阵地施工。那里自然环境恶劣,生活条件艰苦,时间久了谁都会觉得枯燥乏味。于是,我们就想:咱这儿地处深山,路远天寒,就不指着演出队来"慰问"了,但为什么不能自己组织 相似文献