静电火灾事故的调查分析

以一起纺织车间火灾事故的调查为例,确定了火灾原因为静电放电引燃棉绒引起,分析了静电火灾原因认定要点和判定根据,提出了认定静电火灾原因的原则。     

从某爆炸犯罪事件谈新形势下的火灾调查工作

通过一起预谋实施爆炸的犯罪事件所引起的火灾事故调查,阐述了消防部队面临新形势的挑战,分析了当前形势下火灾事故调查工作存在的问题,并针对存在的问题提出了相应的解决对策。     

美海军披露“哈特福德”号核潜艇撞船事故内幕

2009年3月20日,美军“哈特福德”号核潜艇和“新奥尔良”号两栖船坞运输舰在霍尔木兹海峡相撞,2009年底,美国海军公布了官方事故调查报告,报告认为,事故原因在于潜艇上工作风气松散,领导层满足于现状、指挥不力,船员掌握技术也不到位。美国《海军时报》从美军军法署获得了针对这次事故的长达102页的调查报告,报告显示潜艇一方对该事故负全责。     

《现代军事》读者调查表

亲爱的读者朋友,非常感谢您对《现代军事》杂志的厚爱与支持!为了进一步提高办刊质量,更好地为读者朋友服务,《现代军事》杂志社特举办有奖评刊调查活动。我们将从每期返回的读者调查表中遴选出10名热心读者,在杂志上予以公布,并赠送精美纪念品一份。年末将从每期的热心读者中评选出10名优秀评刊员,邀请至京参加有关活动,并奖励价值300元以上的奖品、赠送下年度全年杂志一份,真诚希望广大读者积极参与!     

阳光总在风雨后——中国国防生及国防生干部发展现状的调查与思考

历经十载交融磨合,各级领导机关和部队对国防生这一崭新的干部群体的认知,走过了从观望、担忧到接纳、认同的过程。军地内外、部队上下对国防生干部队伍建设的重要性、必要性的认识愈加深刻自觉,对这个群体的看法及态度愈加客观理性。普遍从过于看重与土生土长干部的差异,向注重优势互补转变;从过于看重第一任职能力,     

对学习贯彻《国防动员法》的几点思考

即将于7月1日实施的《中华人民共和国国防动员法》,对于完善国防动员体系,增强国防动员潜力,提高快速动员能力,维护国家安全稳定,具有重要意义。笔者认为,各级人武部门在抓好《国防动员法》的学习贯彻中,应着重把握好以下几个方面的问题：     

对省军区部队在新农村，建设中如何发挥作用的调查

中央作出建设社会主义新农村的战略部署后,胡主席要求军队要积极参加和支援建设社会主义新农村。近几年,吉林省军区部队先后在边境一线帮扶76个示范村,在内地同步帮扶77个村,累计协调投入资金和物资折合人民币1．2亿元,捐赠农技图书100多万册,培养民兵种植、养殖大户250多户,修筑乡村公路300多公里．植树近900万株,对全省经济发展、社会和谐与边防巩固起到了积极的推动作用。通过对吉林省军区部队投身新农村建设的调查了解,我们感到：省军区部队在社会主义新农村建设中是可以有作为的,根据省军区部队的特点,结合新农村建设的实际,其作用主要体现在四个方面：     

大千世界

韩国发现274个全新物种韩国国立生物资源馆日前发布报告称,2009年6月至2010年4月期间,韩国科学家共发现694个新物种,其中274个物种是世界首次发现,420个物种是在韩国首次发现。韩国从2006年开始实施自然生物调查发掘研究工作,该项工作将一直持续到2014年。2006年至2008年期间,韩国科研人员对昆虫、植物等6个领域进行了研究调查,共有60余名研究人员参与,此期间共发现韩国尚未记录的物种2800余种。     

提高能力素质 增强履职本领

随着军队体制编制的调整改革,人武部门编制相对减少,队伍更加精干。但也遇到了一个新矛盾,就是人员少了工作任务没有少,而且随着常备军数量的减少,国防动员和后备力量建设的任务更加繁重。在新的历史时期,人武部门要做好新时期军事斗争准备,就必须解决好人少事多的矛盾,就必须从提高人员素质入手,大力加强人武部的能力建设。一是必须坚持从实际需要出发,加强人武干部能力建设。人武部门的工作有着自身的特点和规律,抓能力建设要从实际需要出发,着重提高以下五种能力。一是政治工作能力。人武干部应当具有很强的政治敏感性和政治鉴别力,善于从政治上分析判断形势、思考处理问题,始终坚持正确的政治方向。二是作战能力。人武部门是军事机关,平时从事人武工作,战时则要动员支前,必须学军事、懂军事。尤其要努力掌握现代军事高科技知识特别是信息化知识,不断提高驾驭现代战争能力。三是调研能力。调查研究足谋事之基、成事之道。人武部门的干部,人人都应掌握调查研究这项基本功。要通过深入细致的调研,掌握真情实况,探     

火灾调查中心理痕迹分析与应用

火灾调查研究的重点一般集中在火灾蔓延痕迹的发现、提取、分析检验和鉴定上,对火灾现场行为人存在的心理痕迹分析研究较少。从火灾现场中行为人心理痕迹的涵义、重要性和可行性入手,重点分析研究心理痕迹在火灾调查中的作用及应用。