加强基层官兵心理健康维护

正随着国家改革深度发展和军事斗争准备深入拓展,基层官兵承受战备训练和家庭社会的压力越来越大,官兵的心理问题在基层呈上升趋势。思想政治工作必须积极跟进,主动作为,未雨绸缪,创造良好环境,运用科学方法,想方设法做好基层官兵的心理健康维护工作。一、加强理想信念教育,不断强固官兵的精神支柱。要坚持用马克思主义基本原理和党的创新理论武装官兵头脑,深入学习习主席关于"中国梦""强军梦"的一系列重要论述。通过理论灌输、讨论辨     

“人民海军忠于党”教育活动采撷

强化军魂意识 ,做忠诚的南沙卫士　　在 92 85 4部队党委和政治部的指导下 ,南沙守备部队在“人民海军忠于党”教育活动中 ,紧扣主题要求 ,紧贴官兵思想 ,开展“学习实践‘三个代表’ ,强化军魂意识 ,做党和人民放心的忠诚南沙卫士”活动 ,取得了明显成效。(一 )突出使命要求抓教育 ,把思想基础打得更牢。在科学理论的灌输中强化了政治信念 ;在形势任务的解析中强化了政治意识 ;在政治规定的重申中强化了政治纪律。(二 )树立先进目标励志气 ,把行为准则定得更高。回顾立业建功历史 ,激发南沙卫士争当先进的荣誉感 ;开展学习激励活动 ,增强南…     

新全球化时代对高校德育的哲学反思

随着现代科学技术的突飞猛进 ,尤其是信息科技的快速发展 ,人类正进入一个高度交往的新全球化时代。这种全球化发展趋势 ,给高校德育的发展带来了一系列新的重大问题和挑战 ,要求高校德育理论和实践的不断创新和发展     

政治教育需处理好五个关系

系统灌输与随机教育的关系政治教育需要系统地灌输。这里所指的系统灌输 ,就是指政治教育者系统地、长期地、有计划地、有目的地对受教官兵进行邓小平理论、党的基本路线 ,革命军人的世界观、人生观和价值观 ,我军优良传统和爱国主义、法律知识等教育 ,以打牢官兵的思想基础和理论功底 ,以理论上的清醒来确保政治上的坚定和思想上的稳定。它突出的是理论的系统性、条理性、相对稳定性和科学预见性。新时期政治教育特别要对广大官兵系统地灌输邓小平理论 ,搞好“三个基本”的教育。同时 ,由于官兵思想和部队情况千差万别和不断变化 ,相对稳定…     

怎样讲好大道理？

下 基层调查研究时 ,发现有的战士对干部讲大道理当面点头 ,背后发牢骚 ,认为“太虚”。有些连队搞教育 ,表面看战士正襟危坐 ,实际上脑子已“开小差”。在一些官兵中流传着这样的顺口溜 :“大道理一箩筐 ,不如‘大团结’一张”、“辛辛苦苦讲一年 ,抵不住上街转半天”。一些基层政工干部反映 ,“正面道理难灌输”是当前部队政治教育的一大难题。而这一难题出现的原因是多方面的。 其一 ,政工干部妄自菲薄。认为大道理没有说服力 ,不爱讲大道理。有的政工干部认为在改革开放的新形势下 ,战士文化层次高、思想活跃 ,讲大道理怕战士说是“唱高…     

大力抓好军校学员的思想道德教育

新世纪新阶段加强和改进军校思想道德教育要侧重抓好“三个环节” :一要抓“灌输” ,确保学员“立好志、定好向” ;二要抓“渗透” ,确保学员具备“打得赢 ,不变质”的思想政治素质 ;三要抓“强化” ,确保军校培养的学员在军队和国防建设上“留得住 ,用得上”。     

塑造当代革命军人核心价值观

（一）坚持常抓不懈的教育引导。任何意识形态的东西,都要通过教育引导的手段,把相关知识灌输给社会成员。因此,教育引导是构建当代革命军人核心价值观的基础性工作,非常关键。从实施方式上看,教育引导可分为对军人群体的普遍教育和对军人个体的经常性随机教育。从时间跨度上讲,必须坚持在长期的科学灌输上下功夫。     

充分发掘新时代官兵思想行为闪光点，提高灌输授课质效

新时代军队思想政治教育灌输授课应重视对灌输客体——新时代官兵这一群体的研究。本文分析了新时代官兵成长环境、概括其思想行为特点,从用好用活时代资源、发动依靠官兵主体力量、紧盯官兵现实问题和活思想提出提高灌输授课质效的对策,以期让灌输授课有生气、聚人气、接地气。     

坚定信念跟党走——山西某预备役团多措并举提升主题教育质量纪实

主题教育开展以来,山西某预备役团一改以往理论灌输的做法,积极挖掘教育资源,充分借助身边典型引路,营造浓厚军营文化氛围,从源头上改进创新教育手段和形式,不断拓宽教育路子,切实使主题教育深入官兵心田,使教育成果扎实有效。深化对发展成就的认识,在感受巨大变化中坚定对党中央的信赖教育中,该团把赞颂科学发展成就作为切入点,坚持用辉煌成就鼓舞激励士气、凝聚军心。     

利用好基层思想政治教育的五种媒介

军队基层思想政治教育发展到今天,先后出现了五种教育媒介,即＂话媒＂＂纸媒＂＂板媒＂＂电媒＂＂网媒＂。从时代发展和官兵需求来看,这五种媒介的教育实效正在或即将发生巨大变化。加强部队基层思想政治教育,要重视对教育媒介的深入研究和有效利用。第一,＂话媒＂的传统地位不可动摇,但需应对时代发展的挑战＂话媒＂主要包括讲话、讲课、谈心、作报告、语言类文艺节目等。