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61.
自上世纪八十年代有学者提出国防教育应该有"学"以来,国防教育领域的专家学者们就构建国防教育的学科体系作出了不懈努力,取得了很多成果,如国防大学训练部学生军训工作办公室编著的《国防教育学》、苑士军主编的《国防教育概论》、李先德所著的《国防教育学概论》、傅景云主编的《国防教育概论》等,均为构建国防教育学的学科理论体系作出了突出贡献。但是一门学科的成熟,必须要有完整的科学理论体系,笔者以为,国防教育虽已构建起理论体系,但尚不成熟和完整,只能算是初步有"学"。按照构建学科体系的基本要求,首要的问题是如何概括出理论体系的逻辑起点。而要概括出理论体系的逻辑起点,则必须准确界定其基本概念。 相似文献
62.
燃气发生器是超燃冲压发动机地面试验系统中的关键设备,为提高系统安全性和经济性设计了空气/煤油/水燃气发生器,在富燃状态下进行了一系列点火试验,试验结果表明:该型燃气发生器,实现可靠点火的余氧系数下限为0.51;水的加入使得化学反应速率和火焰传播速度降低,燃气发生器点火和火焰稳定困难,提高余氧系数可以提高点火可靠性。同时,水的加入容易引起燃烧不稳定,通过提高余氧系数来消除低频不稳定燃烧。 相似文献
63.
64.
65.
规划识别可分为锁眼型(keyhole)和意图型(intention),又可划分为个体的和群体的两种类型,对于敌舰艇编队的规划识别则属于意图型的和群体类型的.舰船及其编队指控系统在战场指挥决策过程中,根据多传感器信息融合系统提供的实时数据与信息进行态势评估,除了敌我识别、目标身份识别、威胁估计外,还涉及对敌舰及其编队的意图型、群体型的规划识别问题.初步探讨舰艇编队(即多自主体系统Multi-Agent System,MAS)规划识别特点、MAS规划识别规划结构框架和基于时态描述逻辑的动作推理的若干问题. 相似文献
66.
67.
以Altera公司的PLD系列器件为例,介绍了有关FPGA和CPLD可编程逻辑器件的基本特点和应用。同时结合MAX+PLUSII开发系统,介绍了开发PLD器件的一般过程,指出采用PLD器件可以提高数字电路设计的速度和质量,是EDA技术发展的必然趋势。 相似文献
68.
分析了电子设备和武器装备的BIT系统虚警形式之一——瞬态虚警的产生原因和一般的预防措施;提出运用灰色关联度和模糊贴近度对瞬态虚警进行辨识并给出了这两种方法的基本原理;分别采用数值模拟和物理模拟的手段,获得了具有温度、湿度、振动(电源)三环境参数系统的状态变化样本群,以及因振动(电源)参数突变而产生的瞬态虚警样本;运用灰色关联度和模糊贴近度方法识别虚警及产生虚警的环境因素,结果表明两种方法可以胜任要求。 相似文献
69.
基于文[10]中的理论,我们用Turbo─prolog编程,在386微机上成功地实现了命题时态逻辑定理的证明器。该证明器在处理next幂次、归纳、归结、◇(x∧y)、until 等方面,均有独到之处。这些方面,克服了以往工作的不足。证明器界面友好、速度快、能力强。 相似文献
70.
借鉴外军装备技术服务研究成果,立足我军现有保障体制,梳理了军民融合背景下装备售后技术服务的内涵,分析了装备售后技术服务模式的类型,明确了装备售后技术服务策略构成,提出了系统级和业务级装备售后技术服务逻辑决断流程,为开展军民融合条件下装备售后技术服务提供理论指导和技术支持。 相似文献