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162.
本文采用指数法分析通信系统的能力.首先介绍了指数法的起源及发展概况,接着重点讨论了通信能力指数的建模问题,最后给出了分析范例. 相似文献
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苏昊 《兵团教育学院学报》2017,27(2)
本研究选取语文和数学两个学科,探讨高中生的目标定向、自我效能、考试焦虑的关系及对成绩的影响.结果表明:不论语文还是数学,任务定向、自我提高定向、自我效能都与成绩正相关,而自我阻碍定向、考试焦虑与成绩负相关.回归分析表明自我效能对语文、数学成绩有直接显著的影响,结构方程模型说明目标定向、考试焦虑通过自我效能的中介作用影响成绩. 相似文献
164.
人不能没有焦虑,就像人不能没有乐趣一样。没有焦虑的日子,生活就失去了向往和追求的乐趣,就像一块硬币的两面。但焦虑也不能太重,太重的焦虑,就成了吃不好饭睡不好觉的负担。微笑面对焦虑,与焦虑和谐相处,把焦虑当作健康生活中的一部分,让日子过得紧张有序,富有生机。 相似文献
165.
166.
详细分析战斗机综合作战效能评估中通常采用的对数法模型,指出模型中存在的问题;然后结合模型构成分析,提出了一种新的建模思想,建立了战斗机综合作战效能评估解析计算模型;同时对综合效能模型中各分项能力的评估模型进行修改完善。最后以6种机型方案的综合作战效能评估为例计算并检验了模型的可用性。 相似文献
167.
最近,政工网首长信箱里,一位现役女博士的信引起了首长重视。在信中,这名年轻的女博士军官诉说了她与爱人因婚后两地分居导致了沟通障碍、生活困难、感情危机,最终致使婚姻破裂的不幸遭遇。在信的结尾,她写道:"两地分居是婚姻的致命伤,我的周围还有不少两地分居的军人家庭也存此忧患。" 相似文献
168.
要把部队思想政治教育工作进一步引向深入,当前最急需解决的问题就是如何提高实效性。那么,是什么因素在影响教育的实效性呢?从心理学的角度来看,主要是一部分人当中存在心理障碍。具体来说有三种表现形式:一是对政治学习活动本身的心理屏障———有畏难情绪、倦怠情绪和满足情绪,甚至一提学习教育就犯困、就头疼;二是教育者与被教育者之间的心理隔阂,觉得一些领导嘴上一套、行动上另一套,他们的宣传不大可信;三是对于单纯说教这种教育方式的逆反心理,有些单位搞教育只有三招———读报纸、学文件、念稿子,使得一些官兵情绪焦虑、内心反感。… 相似文献
169.
170.
为改善高斯噪声条件下图像去噪性能,基于低秩理论,提出基于伽马范数最小化的图像去噪算法.所提算法对噪声图像重叠分块,基于结构相似性指数自适应搜索与当前图像块若干最相似非局部图像块以组成相似图像块矩阵,进而利用非凸伽马范数无偏近似秩函数以构建低秩去噪模型,并基于凸优化理论求解所得低秩去噪优化问题,重组所得去噪图像块以获得最终去噪图像.与PID,NLM,BM3D和NNM等主流去噪算法相比,实验结果表明,所提算法可有效消除高斯噪声,且可较好地恢复原始图像细节. 相似文献