着力加强武警官兵战斗精神的培育

武警部队是维护国家安全和社会稳定的"尖刀"和"拳头"力量,要履行好我军在新形势下的使命任务,必须在重视加强军事技能训练、着力提高官兵军事技能的同时,切实加强官兵的战斗精神培育,努力增强官兵的爱国主义情怀和敢打敢     

信念是什么？

随着“坚定中国特色社会主义信念,有效履行我军历史使命”主题教育的兴起,信念成为叫响军营的“热词”,带着鲜明的时代特征,进一步走进了广大官兵的世界。那么,信念是什么？     

爱国主义精神在历史教育中的培育策略

爱国主义是一个民族在长期生存与发展中逐渐形成的一种浩然正气和民族气节。当代学生与教师已经逐渐形成爱国主义观念，但存在教师教学设计循规蹈矩、学生践行观念尚未形成等问题。基于此，文章采取具体个案分析方法，根据历史教学大纲进行课程设计，根据历史课堂内容深度挖掘历史课程中的爱国主义元素并进行课程设计，充分利用乡土历史资料等教育策略。     

新时代网络爱国主义教育供给面临的困境与破解路径探析

新时代爱国主义教育的本质就是爱党、爱国和爱社会主义的统一。随着互联网技术的发展,网络逐渐成为了爱国主义宣传教育的第二场域,但由于网络环境的复杂性以及西方意识形态的入侵,网络爱国主义教育面临着诸多问题,如主体良莠不齐、内容质量不一、话语缺乏吸引力和魅力。需要我们加强调查研究力度,察到实情、获得真知,采取相应措施,优化供给主体、提升内容质量、创新表达形式。提升爱国主义的实效性,唱响爱国主义主旋律。     

中华民族共同体视野下新疆高职学生爱国主义精神培育

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路”。而青少年作为新时代社会主义建设者和接班人,厚植爱国主义精神的价值情怀,对于实施文化润疆工程、铸劳中华民族共同体意识至关重要。     

爱国主义教育融入高校思政课教学的路径探析

爱国主义是中国人民对祖国的一种情感，是国家发展、民族团结的重要精神支柱，发扬爱国精神是高校思想理论教育的重要任务。新时代发展的必然要求是建立爱国主义教育体系，将爱国主义教育纳入到高校的思政课中，丰富高校思政课教学内容，创新高校思政课教学方式，拓展高校思政课教学资源，引导大学生树立良好的价值观，深植大学生的爱国情怀。     

一座精神纪念碑

一页页慢慢地翻着,一篇篇细细地读着,一个个生动的形象跃然纸上,一股股奔腾的力量汇聚心头。合上书本,思想感情的潮水不觉中流淌开来。几乎每篇作品都贯穿着这样一种精髓:在党和毛泽东的正确领导和指挥下,人民军队紧紧地依靠广大群众,克服重重艰难险阻,坚持到战斗     

怀柔区人武部采取多种措施加强国防教育

北京市怀柔区人武部结合本地区特点制定《全民国防教育计划》,组织实施国防教育工程,努力提升民众的国防意识。一是建立多种基地搞教育。投资10万元设立永久性国防教育基地,建立了以慕田峪长城等名胜古迹为重点的爱国主义教育基地,以民兵训练基地和“青年民兵之家”为重点的爱军习武教育基地,以“国防教育一条街”为重点的社区教育基地。二是抓住各种时机搞教育。紧紧抓住全民国防教育日、重要节假日、兵役登记、征兵、民兵整组训练、国际国内形势变化等时机,及时开展国防教育。三是运用多种手段搞教育。在当地主要媒体设立固定的国防教育专…     

得失总合“守衡律”

胡锦涛总书记提出的“八荣八辱”,概括精辟,隽语深邃,包括了爱国主义、集体主义、社会主义思想,以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,涵盖了道德观、价值观、人生观的基本内容。本文是笔者在学习领会中关于做人处世的一得之功、一孔之见。自然界有能量守衡、动量守衡等定律,人生世事也大体如此。天地之间有杆秤,冥冥中有体现辩证法的守衡规律在支配:物极必反,盛极必衰,乐极生哀,否极泰来,此失彼得,彼得此失,“失之东隅,收之桑榆”,“塞翁失马,安知非福?”人难完美,缺憾相随,中庸道深,物趋平衡,顺其自然,随遇而安。吃亏是福,知足常乐,浓处味短,淡中趣长,“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年”。具体说来有以下十条:     

基层思想政治工作要强化“六个引导”

理想信念引导。理论是实践的指南,思想是行为的先导。胡主席强调指出,要引导官兵“树立坚定的理想信念和正确的世界观人生观价值观,始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性,始终保持坚强革命意志和旺盛战斗精神”。青年官兵正处在世界观人生观初步确立但尚未完善的关键时期,基层的思想政治工作,只有坚持弘扬理想信念的主旋律,才能确保官兵始终保持政治信念坚定、思想道德纯洁和战斗精神旺盛。目前,思想文化领域比较复杂,各种歪理邪说通过不同的渠道传播到军营中来,使青年官兵是非、真伪难辨。因此,基层思想政治工作一定要勇于理直气壮…