高举旗帜 阔步向前——山西某预备役高炮旅扎实开展主题教育活动剪影

巍巍太行山,滔滔汾河水。 山西某预备役高炮旅在“坚定中国特色社会主义信念,有效履行我军历史使命”主题教育活动中,先后分学报告悟真谛、用信念举旗帜,奔小康当先锋、以奉献实现双赢,砺斗志练“双应”、靠忠诚肩负使命等3个专题,认真学习贯彻党的十七大精神,     

弘扬奥运精神对培育战斗精神的启示

弘扬奥运健儿为国争光的爱国主义精神,引领官兵在坚定理想信念中树立牢固的战斗意识。受长期和平环境和市场经济的影响,部分官兵生死、荣辱、得失等人生价值观发生了变化,国家意识、职能意识、奉献意识有所淡化。对此,我们要善于把奥运健儿赛场上折射出的爱国之魂、报国之责、效国之荣,作为新形势下坚定官兵理想信念、弘扬牺牲奉献精神的生动教材。     

学起来·深下去·运用好——开展主题教育活动需把握的重点

一、充分认识开展好主题教育活动的重大意义,以饱满的政治热情和高度的责任意识投身到教育中去 今年,是全面学习贯彻党的十七大精神的第一年,是在新的历史起点上开创国防和军队现代化建设新局面、加速推进军队建设转型的重要一年。搞好“坚定中国特色社会主义信念,有效履行我军历史使命”主题教育活动,对于进一步动员和激励广大官兵坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持不懈地推进以军事斗争准备为龙头的各项工作落实,有效履行使命任务具有十分重要的意义。     

红色文化资源在大学生思想政治教育中的育人推动

红色资源是民族复兴和革命精神的历史坐标,是我们党领导广大人民群众在历史的不断实践中留下的革命文化遗产,蕴含着丰厚的育人价值和广厚的文化财富。善用红色资源,挖掘其深刻文化内涵,是推动思政教育小课堂与社会实践大课堂结合的有效路径,更是落实立德树人根本任务的重要实践指南。     

浅谈爱国主义教育、国防教育和民族传统文化教育的关系

中共中央《爱国主义教育实施纲要》颁布以来,在全社会都引起了强烈反响,受到普遍关注。但是,爱国主义教育作为一项涉及全社会的系统工程,它同不断深入的国防教育,同中华民族优秀传统文化教育之间又有着怎样的关系呢?这是一个值得认真思考和充分认识的问题     

坚持“纲要”精神 拓展国防教育内容

党中央批准颁发了《爱国主义教育实施纲要》,使神州大地涌动起新的爱国主义热潮。加强社会主义经济条件下的全民国防教育,要以此为契机,坚持以爱国主义为核心,不断拓展和延伸全民国防教育内容,增强教育的针对性和有效性,把全民国防教育推向一个新的阶段。     

搞好十个结合 深化国防教育

具有光荣传统的革命老区山西省长治市,着眼于市场经济条件下的新情况、新特点,努力探索新时期开展国防教育的新路子,注重在结合上下功夫,使国防教育逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道,有效地增强了全民的国防意识,取得明显的社会效果。     

多Agent系统中Agent计算的能力理论

能力是规范Ａｇｅｎｔ的一个重要抽象概念。本文提出了规划树概念以刻划在动态、不确定的多Ａ－ｇｅｎｔ系统中Ａｇｅｎｔ如何通过对其规划进行合理、有效的组织来实现其任务、维护某些条件。基于规划树概念,本文给出了能力概念的形式化语义定义,获取和描述了它的一些重要属性。     

试论国防教育规范化

实现国防教育规范化,既是国防教育健康发展的现实需要,也是国防教育内在规律的必然要求。因此,应认真研究、     

创造性地开展社区国防教育工作

在改革开放和建立完善社会主义市场经济的条件下,社区国防教育的环境、对象、任务、内容和渠道都发生了很大变化。为此,我们要