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人的信念系统可分为依从性信念、利从型信念,从众型信念,认同型信念和内化型信念等。信念的层级结构理论要求在人文教育中,应尽量淡化直接的权力行为,恰当地运用一定的物质和精神奖赏手段,深入细致地调查了解对象所属的主要群体或团队的思想和行为状况并据此采取该群体可以接受的观念和方式进行说理和诱导等。 相似文献
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人生之于信念,如同舰船之于舵手,舰船没有舵手,就会在大海中迷失方向。在我从军30余年的经历中。我深深地体会到,雷锋精神就是我的信念、就是我的舵手,它指引着我在牢记使命、忠诚使命、履行使命、不辱使命的道路上不断前行。新的历史条件下,雷锋精神依然会闪耀出它的时代光芒,我感到,在新时期弘扬雷锋精神,就要把践行雷锋精神与贯彻党的十七大精神、 相似文献
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王震同志是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,坚定的马克思主义者,党和国家的卓越领导人。在王震同志彪炳千秋的业绩中,兵团的组建、成长、发展壮大,是他伟大的战斗革命生涯中值得大书特书的一笔,是他维护祖国统一,维护祖国边疆长治久安的爱国主义精神的一座丰碑。王震同志对兵团事业的深厚感情和丰功伟绩,永远值得我们怀念和追忆;在王震同志身上体现出的老一辈革命家、兵团事业的开拓者所具有的崇高精神风范,是兵团人扎根新疆、 相似文献
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我校认真贯彻党中央、国务院、中央军委关于学生军训的指示精神,从1986年起便开始了学生军训工作.广大学生通过军事训练,进一步激发了爱国主义热情,树立了革命英雄主义精神、集体主义精神和良好的道德素养;增强了国防观念和组织性、纪律性;培养了吃苦耐劳精神,磨练了意志;提高了自立意识和生活自理能力;掌握了基本的军事知识和技能.实践证明,大学生参加军事训练,对于促进教学改革,推进素质教育,培养"四有"人才都有十分重要的意义.然而,军训毕竟是一项阶段性很强的工作,如果缺乏相应的工作来接续,短时间带来的成果也只能是短效的.为了进一步巩固军训成果,使之在人才培养和建设祖国的事业中发挥长效作用,必须注重巩固军训成果. 相似文献
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前一段时间,“全国优秀组织工作干部”朱治国的先进事迹被媒体广泛报道,读来震撼人心、感人至深。朱治国勤勤勉勉坚守信念,把忠诚写在恪尽职守中,一生清廉坚守初心,毕生献给了党的组工事业。朱治国曾说:“党让干啥就干啥,接过来就必须干好!”他干工作的态度和精神值得广大党员干部学习。 相似文献
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2023年是朝鲜停战签字、抗美援朝战争胜利70周年。抗美援朝战争锻造了伟大抗美援朝精神,即祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神,英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神,不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神,为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神,为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。其中爱国主义精神是核心。 相似文献
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