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11.
时间不等人     
时间是构成生命的材料,是生生不息的自然存在,一切事物的发展变化都离不开时间。历史的变迁、社会的变革、时代的变化,由时间来刻录;人生的意义、生命的价值、理想信念的追寻,由时间来承载。一个个连续不断的时间节点组合成了我们的来路与前途、成就和梦想。人是时间的驾驭者,时间的意义被人所赋予。越是伟大的事业,我们越要珍惜时间。正如习主席在春节团拜会上所说:"时间不等人!  相似文献   
12.
孙广英 《国防科技》2018,39(2):001-004
网络信息时代,面对层出不穷的不良信息,如何提高官兵抵制负面影响的素质能力,概括起来就是:要针对不良信息“腐蚀性”强的特点,不断培育官兵“乐于追随”的不变定力;要针对不良信息“迷惑性”强的特点,不断培育官兵“善于思辨”的不凡智力;要针对不良信息“煽动性”强的特点,不断培育官兵“敢于斗争”的不惧魄力;要针对不良信息“持久性”强的特点,不断培育官兵“甘于奉献”的不竭动力。  相似文献   
13.
军事人力资本是军人经过各种投资而形成的具有军事价值和经济价值的知识、技术、能力、敬业精神、心理素质和健康等质量因素之和.长期以来,一般只突出军事人力资本的军事价值,强调军人无私奉献,要求军人绝对服从,导致将"只讲奉献、不求回报"作为每个军人的行为准则,而没有将军人当作人力资本进行投资回报分析,从而在一定程度上损害了军人的利益、挫伤了军人的积极性.因此,健全我国军事人力资本激励机制,加强我军人力资本投资建设,对于激发军人献身国防建设的自觉意识、促进国防和军队建设具有极为重要的作用.  相似文献   
14.
前不久,胡主席在军队一次重要会议上强调,要围绕强化官兵精神支柱,大力培育"忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉"的当代革命军人核心价值观这一重要指示,全面概括了当代革命军人核心价值观的基本内容,明确规定了广  相似文献   
15.
天津市北辰区人武部与预备役高炮二团,在深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动中,紧贴时代发展要求,紧贴担负的使命任务,紧贴官兵思想实际,采取理论灌输、行为引导、典型激励、开展实践活动等方法,在引导官兵明晰基本道理、强化使命意识、立足岗位建功上取得了扎实成效。紧贴民兵预备役人员现实思想状况,狠抓教育引导,增强学习践行革命军人核心价值观的自觉性教育展开前,他们进行了认真的思想调查,深切感到,广大民兵预备役官兵,对当代革命军人核心价值观从思想上高度认  相似文献   
16.
军民品在价值形成上的异同 商品的价值是商品生产中无差别的人类劳动的凝结。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间来决定。军品作为商品,价值规律是军品生产交换的基本规律。由于军工产品用途的特殊性,军工产品是特殊的商品。在价值规律上它既有与民品相同的地方,也有与民品不同之处。  相似文献   
17.
在武器装备科研项目价格理论中,无形价值的价格机制是一个复杂的问题,武器装备科研项目中无形价值含量的逐渐增高,使得这一领域的研究更为迫切。文章归纳了传统价格理论在科研项目价值分析中的局限性,在此基础上,分析了武器装备科研项目中无形价值的构成。  相似文献   
18.
加强军人道德建设,既要从弘扬时代精神中求得突破,又要从传承民族文化中吸取营养。传统“耻感文化”在道德教化上的正向功能对于加强军人道德建设有着重要的意义:它有助于军人确立正确的道德取向,有助于军人树立高尚的道德观念,有助于军人培养可贵的道德情操,有助于军人强化道德自律。  相似文献   
19.
在中国经济史课程中,屯垦经济史一直是作为农业经济的一个组成部分而占有较小的份量。作为有着屯垦戍边传统地区的高校,尤其需要在中国屯垦经济史教学和研究领域加大力度,特别是建立独立的中国屯垦经济史课程进行教学,这不仅可以使学生了解在两千年来的西北边疆屯垦和戍边史上屯垦经济所发挥的重要作用,而且可以进一步加深其对在国家战略西向中兵团经济发展所具有的重要意义的理解,并且,在课程建设和完善的基础上,逐步突出该课程的地域特色和学习价值,并进一步将其建设成国家的精品课程。  相似文献   
20.
政治教材是对学生进行三观教育的重要蓝本,因而在政治课教学过程中,必然包含人际互动情境或社会生活情境的道德施教。将这种施教转化为润物无声的情境设置,将在传授道德价值规范,特别是在培养学生的道德敏感性,促进学生的道德判断力的发展上,可以起比文字材料更好的教育效果。下面,笔者将情景设置常用的几种方式浅析如下:  相似文献   
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