防空导弹武器系统维修性设计在总体性能设计中的地位与作用

本文仅从衡量现代化武器系统的“价值概念”及其可用性标准出发,指出系统可用度和战备状态对系统有效度的影响,并具体分析维修性设计在防空导弹武器系统总体性能设计中的地位与作用。     

钓鱼岛的历史沿革及战略价值

(一)钓鱼岛及其附属岛屿(亦称钓鱼岛列岛)由钓鱼岛、北小岛、南小岛、黄尾屿、赤尾屿及三个无名岩礁组成。这些岛屿位于我国东海大陆架上,均处于水深200米以内的中国大陆架边缘,是中国大陆的自然延伸。它的东南方为冲绳舟状海槽,它将钓鱼岛列岛与久米岛及琉球群岛在海上截然分开。钓鱼岛列岛总面积不足6.4平方公里,其中钓鱼岛面积最大,约4.319平方公里(一说3.64平方公里),岛上有九个山峰,主峰海拔363米。钓鱼岛距我台湾省基隆市约190公里;距我国福州和日本冲绳各约420公里。钓鱼岛列岛是我国最早发现、命名,并行使主权的。早在明朝初年的1373年前后,我国渔民即已发现了钓鱼岛。1403年     

青年军官如何正确对待婚恋问题

青年军官在婚恋问题上首先面临的是择偶价值定向、择偶方式以及可能的失恋问题。正确处理好这些问题，关系到个人幸福、军心稳定和军队建设。     

论中国共产党人的伟大精神

中国共产党的80年,是实践“三个代表”、成就宏伟事业、造就伟大精神的80年。中国共产党人的伟大精神,像一条红线,贯穿于党领导革命、建设和改革的全过程;像一把火炬,点燃了中华民族伟大复兴的希望;像一根柱石,挺起了中国人民的脊梁;像一泓清泉,滋润了当代人类社会的精神家园。进入21世纪,党的伟大事业揭开了新的篇章,任务更加艰巨,责任更加重大,前景更加广阔。深刻总结、大力弘扬中国共产党人的伟大精神,对于推进党的事业向前发展,实现中华民族的伟大复兴,具有极其重要的历史意义和时代价值。     

劳动和劳动价值理论研讨会综述

国防大学邓小平理论研究中心于7月23日至24日,召开了作为学习江泽民“七一”讲话系列研讨活动之一的关于深化对马克思主义劳动和劳动价值理论认识的小型理论研讨会。现将会议论文及会议发言的主要观点综述如下。     

注重强化规则意识

没有规矩,难以成方圆。社会文明程度既是人们思想道德 水平的客观反映,也是社会规则规范的必然结果。长期以来,人们把思想政治工作等同于和风细雨的劝化、无微不至的关怀、耐心细致的引导 等触及思想灵魂的工作,而拒绝把强化人们的规则意识纳入其中,似乎有了规则便会产生强 制,而一具备了强制的性质便意味着改变了思想政治工作教育转化的本意。事实上,这是一 种极不合时宜的认识。激发和促使社会各类人员以更饱满的热情投入到符合社会需要的生产和建设中,进而创造出 更大的社会价值,是加强思想政治工作的根本目的。围绕这个目的而…     

谈心六原则

价值取向原则。谈心工作是思想政治工作的重要手段 ,不是一种随便的交谈行为 ,而是要遵循政治取向原则 ,紧紧围绕思想政治工作来展开 ,不能偏离这个方向。思想政治工作者要做官兵思想灵魂的工程师 ,要始终坚持用先进的思想文化、价值观、世界观来感染人、开导人、塑造人 ,始终把官兵的思想观念统一到党的大政方针、宗旨思想上来 ,聚集到“打得赢”、“不变质”上来。积极介入原则。积极介入是指思想政治工作者要主动发现、善于发现、及早发现官兵在思想认识、心理情感上的问题 ,并积极寻求解决办法 ,主动与这些官兵谈心 ,而不能被动地等官兵…     

企业发展智力资本与引智工作

企业要谋求跨世纪的生存和发展,就必须迎接知识化挑战,进行卓有成效的引智工作。这就要求转变思想观念,充分认识和利用智力资本,发展知识经济,利用引智支点走向世界。一、企业面临越来越严峻的知识化挑战我调研过许多企业,不管是国有企业还是民营企业,搞得好的还是搞得差的,都有辛酸,不同程度的存在问题。还找不到一家企业能拍着胸脯说,我很舒服,没有苦要诉。为什么问题这么多？到底是什么问题？有人说,我厂资产好,负债也轻,可就是流动资金不足。很奇怪,你资产、负债都很好,结果流动资金还不足？大部分企业只是要贷款。这我…     

论革命军人的精神支柱

坚持不懈地强化革命军人的精神支柱,是全军政工会议讨论通过的《关于改革开放和发展社会主义市场经济条件下军队思想政治建设若干问题的决定》提出的明确要求。本文全面论述了革命军人精神支柱的内在含义,价值体现和形成途径,为深入学习贯彻全军政工会议精神,强化革命军人的精神支柱提出了新的认识和见解。     

伟大建党精神融入士官生思想政治教育的价值意蕴与实施路径

伟大的建党精神是内涵丰富、意义深远的思想政治教育资源。将伟大建党的精神和士官生的思想政治工作有机地融合,不仅可以加强对四史认识,还可以提升士官生理想信念。伟大的建党精神融入士官生的思想政治工作,主要应做好：融入士官生思想政治理论课理论教学;融入士官生思想政治理论课实践教学;融人高校校园文化建设;融入个人规划与职业发展。