新疆少数民族双语教师信息化教学能力现状及培训策略研究

如何提高新疆少数民族双语教师利用信息技术开展教学的能力,是双语教育的一个难题.国家和自治区投入了大量的时间和精力来提升少数民族双语教师的信息化教学能力,但始终没有收到显著效果.本研究采用调查研究法,对参加石河子大学“一年制”少数民族双语培训的教师进行问卷调查和访谈,通过研究新疆少数民族双语教师的信息化教学能力现状及存在的问题,提出针对少数民族双语教师的信息技术培训策略,为新疆少数民族地区的教育信息化建设以及少数民族双语教师的专业发展提供参考.     

积极探索学习高科技的有效途径

高科技知识学习,迅速在全军各部队深入扎实地开展起来。省军区系统的地位和职能与野战军不同,其高科技知识的学习也有自己的特点,如何针对自身特点,采取相应的方法和途径,是省军区系统深化高科技学习必须解决的一个问题。广州警备区结合实际,对此进行了积极的探索,并取得初步经验。他们的主要做法是: 一、端正思想认识,加强组织领导。认识不高,动力不足是省军区开展高科技学习的最大障碍。因     

发挥马克思主义哲学教学的育人功能

坚持以人为本 ,充分发挥马克思主义哲学的育人功能 ,必须而且能够做到 :引导学员关注人生终极关怀问题 ,营造稳定的精神家园 ;树立科学的世界观人生观价值观 ,坚定社会主义信念 ;辩证地认识和处理人生中的矛盾关系 ,促进自身的全面发展 ;掌握辩证唯物主义的科学方法 ,提高认识和实践能力 ;高扬主体精神 ,与时俱进 ,开拓创新     

浅析刑侦教学与实践的结合

刑侦教学能否与实践密切结合,刑侦教学工作成功与否,对侦查机关打击犯罪有着重要而深远的影响.从五个方面就刑事侦查理论教学与实践达到有机结合的方法作了一些探讨.     

多媒体语言实验室与外语电化教学

语言实验室是语言教学必备的场所,是提高外语教学效率的重要手段.介绍语言实验室及其特点,分析多媒体语言实验室对外语教学的影响,探讨了电教工作者在语言实验室外语教学中应起的作用.     

论多媒体在法学教学中的运用

立足于法学教学的特点,探讨了在法学教学中运用多媒体手段的现实意义以及运用原则和运用范围,并介绍了收集、制作和加工、整理多媒体素材的途径和方法.     

素质教育必须强化创新教学

江泽民主席指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”面向 2 1世纪 ,培养具有创新精神和创新能力的人才 ,是我国教育事业的一场深刻变革 ,是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程 ,是全面推进素质教育的一个大课题。笔者仅从教员如何创造性地教学和学员如何创造性地学习这两个方面 ,探讨创新教育的问题。一、更新观念 ,增强学员学习的自主性一是在教与学的关系上 ,要切实尊重学员的主体地位 ,克服捆绑式、越俎代疱式的教育 ,真正把学习的自主权还给学员。教学的本质是在教员的引导下 ,通过学员的学…     

商务英语教学中的商务文化意识培养

文化因素渗透在国际商务活动之中 ,并对其起到很重要的作用。能否跨越文化障碍 ,避免文化冲突 ,这是国际商务活动能否顺利开展的关键。本文对国际商务活动中所面临的较明显的商务文化冲突进行分析 ,明确在商务英语教学中加强商务文化意识培养的重要性 ,并就强化商务文化意识提出若干建议     

重视传统教学 提高学生语文素质

二十世纪初语文独立设科以来,为提高学生语文素质,几代人付出了辛勤的劳动,取得了不少成绩,然而人们对语文教学状况似乎从未满意过.语文教学四面楚歌,1997年发轫于<北京文学>的对语文教学那场批评和抨击,那"不止害了一个人,而害了一代人"的无情责难,那"束缚人,折磨人,摧残人"的无情咒语,那"上下共讨之,全民共讨之"的浩大攻势,不能不令人扼腕[1].     

“世界物理中心”——卡文迪什实验室

英国的卡文迪什实验室是最早的现代物理实验室。不少人以为这个实验室是著名的英国科学家、引力常数的测定者、确定水的组成并发现氢气的亨利&#183;卡文迪什建造的。事实上,当卡文迪什实验室建成时,亨利&#183;卡文迪什离开人间已有半个多世纪了。卡文迪什实验室是在英国公爵德冯夏尔&#183;卡文迪什的资助下建成的,这位同姓的公爵是亨利&#183;卡文迪什的亲戚。