全文获取类型
收费全文 | 1511篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 4篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 35篇 |
2022年 | 20篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 24篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 20篇 |
2014年 | 66篇 |
2013年 | 57篇 |
2012年 | 71篇 |
2011年 | 62篇 |
2010年 | 61篇 |
2009年 | 74篇 |
2008年 | 113篇 |
2007年 | 131篇 |
2006年 | 153篇 |
2005年 | 150篇 |
2004年 | 62篇 |
2003年 | 60篇 |
2002年 | 61篇 |
2001年 | 58篇 |
2000年 | 59篇 |
1999年 | 29篇 |
1998年 | 23篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 7篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 2篇 |
排序方式: 共有1533条查询结果,搜索用时 15 毫秒
831.
针对现代教育发展的新形势 ,提出了把握现代化教学的基本规律 ,认清现代化教学的基本内涵和本质特征的重要性和必要性。院校必须加快教学改革 ,加强素质教育和创新教育 ,建立起具有时代特征的现代化教学体系 ,努力实现教学观念、教学内容、教学方法手段、教学管理的现代化。 相似文献
832.
谭俊琴 《兵团教育学院学报》2003,13(3):83-84
<正> 如何确定人类家系图谱的遗传类型(以下简称图谱)是学生学习的难点,也是教师教学的重点和难点。图谱的确定是由遗传规律所决定的,是一类综合性的习题。解析图谱这类习题一般有三个步骤:一是图谱的确定;二是依据人类家系图谱个体的表现型,写出已知部分的基因型;三是根据后代的基因型,推出亲代基因型的未知部分。人类家系图谱遗传类型的确定是解题的一个重要环节。 相似文献
833.
CAI能解决很多传统课堂教学中没有解决的问题,但应该正确认识和使用CAI,CAI是手段而不是目的,应该防止走入CAI的误区。 相似文献
834.
遵循思想政治教育规律科学优化政治理论课教学的主渠道功能
遵循教育与自我教育相结合的基本规律和根本原则,克服传统的灌输教育弊病。教育与自我教育相结合,是思想政治教育的基本规律和根本原则,因此,我们必须强调教育主客体之间的互动,即师生互动、课内外互动、理论与实践互动。特别要在教学中引导和营造研究探索的氛围,做到基本观点的认知与最新问题的探索互动。由于一些学员思想上面临的困惑是社会发展带来的新问题,理论上没有明确答案,故一味由教员作简单定论的方法并不可取,应通过教育者与被教育者的互动探讨,求得明辨是非。 相似文献
835.
贾玲 《中国人民武装警察部队学院学报》2009,25(3):86-87,90
实践表明,对影响VB程序设计课程教学中存在的突出问题进行认真分析,充分利用网络教学平台,改革课堂教学方法、抓好上机实践环节。此举有效地激发了学生的学习兴趣,提高学生的编程能力,同时也有助于提高教学质量和效果。 相似文献
836.
胡云芳 《中国人民武装警察部队学院学报》2009,25(5):63-65
《大学语文》作为军队院校的一门基础课,一直没有得到很好的重视,特别是近年来与英语课教学相比,有弱化的倾向。《大学语文》教学应充分挖掘现有教材的教化作用,指导学员扩大阅读面,引导学员构建自己的精神家园;贯彻大语文观,为培养军队人才服务。 相似文献
837.
赵慧广 《中国人民武装警察部队学院学报》2009,25(7):73-74,77
教学督导不同于教育督导,教学督导作为高校内部教学质量监控体系的重要组成部分,对保障高等院校教学质量具有积极的作用,对提高教学质量监控效能、保证教学质量、推动教学改革、实现人才培养目标具有重要的现实意义。 相似文献
838.
邢志 《中国人民武装警察部队学院学报》2009,(12):F0003-F0003
武警学院承担的两项河北省教育厅科技类课题和六项河北省教育厅人文社科类课题顺利通过验收。两项科技类课题:“数学实验与数学建模教学演示和实验系统”(项目编号:Z2003107,负责人:苗志宏);“新型有机功能分子的合成与性质研究(项目编号:Z2006119,负责人:李旭)”。六项人文社科类课题:“军事行政法学原理研究(项目编号:SZ060117,负责人:李佑标)”; 相似文献
839.
张瑶 《武警工程学院学报》2009,(6):80-82
小班化教学模式是解决传统的班级授课制与因材施教矛盾的新型教学组织形式,它的产生顺应了素质教育的需要。实践证明,小班化教学是促进每一个学生主动全面发展的有效途径,是优化教师队伍、锻炼提高教师素质的有利渠道,也是提升办学质量、提高办学声誉、谋求发展的良好机遇和出路。 相似文献
840.
高校思想政治理论课实践教学体系构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治理论课实践教学是推进思想政治理论课教学改革、提高教学效果的重要途径。要加强思想政治理论课实践教学建设,须针对目前存在的主要问题,整合开发资源,构建思想政治理论课实践教学体系。 相似文献